Лидерство нового поколения: диалог с губернатором Уэсом Муром 0:09
В этом интервью, организованном Andreessen Horowitz, губернатор Мэриленда Уэс Мур обсуждает свой путь от «трудного подростка» до главы штата, а также предлагает прагматичные подходы к реформированию системы образования, безопасности и привлечению бизнеса. Мур делает акцент на управлении, основанном на данных и здравом смысле, а не на идеологических импульсах.
Путь к руководству: личный опыт как основа политики 0:23
Уэс Мур описывает свой путь как «наиболее невероятный» для губернатора в США. Он не происходит из политической семьи и не имеет наследственной политической карьеры. Его политическое мировоззрение сформировано личным опытом:
- Воспитание матерью-иммигранткой-одиночкой.
- Гибель отца, когда Муру было три года.
- Трудности с получением семьей медицинской страховки до того, как ему исполнилось 14 лет.
- Столкновение с правоохранительными органами в 11 лет и последующее обучение в военной школе.
По мнению губернатора, голосование — это не столько вопрос апатии, сколько вопрос «мышечной памяти» и культуры, так как многие члены его семьи никогда не голосовали до его выдвижения. Мур подчеркивает, что его управленческий стиль — это «заставить дело работать», опираясь на опыт службы в армии, управления стартапом и руководство благотворительной организацией по борьбе с бедностью. В своих решениях он придерживается двух критериев: данные и здравый смысл. Он утверждает, что государственная политика слишком часто становится «эмоциональным всплеском» вместо того, чтобы опираться на факты.
Национальная безопасность и привлечение молодежи на службу 4:43
Одной из проблем Мур называет снижение числа желающих поступить на военную службу. Он отмечает значительное падение количества призывников среди белого населения с 44 000 в 2018 году до 25 000 в 2023 году. По мнению губернатора, для изменения ситуации необходимо:
- Изменить нарратив: перестать демонизировать военную службу, полицию и спасателей. Мур считает, что общество должно ценить этих людей как государственных служащих.
- Решить проблему здоровья: преодолеть барьеры, связанные с физической формой молодежи и ожирением.
- Убрать архаичные дисквалификаторы: например, Мур критикует правила, исключающие кандидатов из-за давних судимостей, связанных с каннабисом, называя это «глупостью» в условиях процветающей индустрии.
Губернатор подчеркивает, что в Мэриленде внедрена программа «сервисного года» (service year option) для всех выпускников средних школ.
Реформа пенитенциарной системы и общественная безопасность 8:55
Мур приводит статистику: 95% заключенных рано или поздно возвращаются домой, поэтому ключом к общественной безопасности является их успешная реинтеграция.
- Он выступает за жесткий подход к повторным насильственным преступникам.
- При этом он критикует систему за то, что она превращает каждый приговор в пожизненный из-за барьеров в получении образования, жилья и работы.
В качестве примера эффективности своего подхода губернатор приводит результаты первого года работы своей администрации в Мэриленде: количество убийств и несмертельных огнестрельных ранений снизилось. В Балтиморе впервые за девять лет число убийств не превысило отметку в 300 человек.
Инновации и конкурентоспособность штата 14:11
Губернатор видит роль штата как создателя «мяча», за которым будут бежать игроки, а не как участника хаотичного процесса («футбол 5-летних детей»). Мэриленд обладает уникальными активами, включая NSA, Applied Physics Lab, US Cyber Command и будущий штаб ФБР.
- Администрация Мура впервые за 10 лет создала рабочую группу по развитию кадров.
- В штате появились должности главного технического директора и старшего советника по вопросам ИИ.
- Мур активно поддерживает бизнес через дерегулирование и упрощение процесса получения разрешений на строительство дата-центров.
Образование: от «зубрежки» к навыкам для экономики 17:57
Мур считает критической проблемой ситуацию, когда старшеклассники не владеют навыками чтения. В Мэриленде внедряется подход «науки чтения» (science of reading), который успешно применялся в школах Миссисипи. Главная цель — создать систему, которая готовит учащихся не просто к трудоустройству, а к предпринимательству. Губернатор настаивает на необходимости прямого диалога системы K-12 (школьного образования) с частным сектором, чтобы учебная программа соответствовала требованиям экономики XXI века.
