# Как математика спасает жизни: путь Нонхланхлы Йенде-Зума от бедной школы до признания Биллом Гейтсом

Источник: https://www.youtube.com/watch?v=Z5dsExGiSlE
Канал: Bill Gates
Опубликовано: 01.12.2022

---

В новом видео на канале известного филантропа Билла Гейтса представлена вдохновляющая история доктора Нонхланхлы Йенде-Зума, руководителя отдела биостатистики в южноафриканском исследовательском центре CAPRISA. Несмотря на тяжелое детство в бедном регионе, она смогла преодолеть социальные барьеры и стать ведущим ученым, спасающим жизни людей с помощью математических расчетов. Материал раскрывает, как биостатистика помогает бороться с эпидемиями ВИЧ и туберкулеза, а также как личный пример исследовательской группы разрушает стереотипы о мировой науке.

## 📊 Роль биостатистики в борьбе с эпидемиями
[[JUMP:0:16]]

Нонхланхла Йенде-Зума возглавляет отдел биостатистики в центре CAPRISA, где ключевым направлением деятельности является проведение масштабных медицинских исследований. Работа ее команды сфокусирована преимущественно на поиске эффективных методов борьбы с двумя опаснейшими заболеваниями — туберкулезом и ВИЧ-инфекцией. 

По словам исследовательницы, биостатистики играют фундаментальную роль на протяжении всего жизненного цикла научного проекта. Экспертиза этих специалистов необходима с самого момента зарождения идеи и формирования концепции будущего клинического испытания до его фактического завершения. 

Задачи биостатистиков в медицинских исследованиях включают:

* Участие на этапе планирования и методологического проектирования экспериментов.
* Сопровождение всех промежуточных этапов сбора и анализа данных.
* Расчет финальных показателей эффективности вакцин и методов лечения.

Как утверждает доктор Йенде-Зума, именно от финальных расчетов биостатистиков зависит итоговый вердикт о том, работает ли тестируемая вакцина и насколько эффективен предложенный метод лечения.

## 🚶‍♀️ Преодоление трудностей: детство в Квазулу-Натал
[[JUMP:0:42]]

Путь Нонхланхлы Йенде-Зума в большую науку начался в крайне тяжелых условиях. Она родилась в Мои-Ривер (Mooi River) — небольшом городке в южноафриканской провинции Квазулу-Натал. Жизнь ее семьи была сопряжена со значительными финансовыми трудностями, из-за чего будущей ученой порой приходилось ходить в школу босиком. При этом расстояние, которое ребенку ежедневно требовалось преодолевать пешком до учебного заведения и обратно, составляло более 10 километров.

В доме, где росла Нонхланхла, полностью отсутствовало электричество. Более того, у семьи не было твердой гарантии, что в доме всегда будут в наличии обычные свечи для освещения в темное время суток. 

В сложившейся ситуации девочке пришлось искать нестандартные решения:

* Она научилась импровизировать и переносить все учебные часы на светлое время суток.
* Ей приходилось жертвовать отдыхом, проводя за книгами дни напролет.
* Из-за жесткого графика учебы у нее оставалось гораздо меньше времени на игры со сверстниками.

По признанию самой исследовательницы, необходимость постоянно балансировать между тяжелым бытом и учебой стала для нее серьезным жизненным вызовом.

## 🎓 Путь в науку через колледж
[[JUMP:1:40]]

Происхождение из социально незащищенных слоев населения изначально лишало девушку реальных перспектив на поступление в университет. Тем не менее, важную роль в ее судьбе сыграл директор школы. Он сообщил ученикам, что у них есть возможность поступить в местный муниципальный колледж (community college) для того, чтобы улучшить свои выпускные оценки по ключевым дисциплинам.

Нонхланхла Йенде-Зума воспользовалась этим шансом: она заново прошла курс математики и впервые полноценно изучила физику (physical science) за выпускной 12-й класс. На эту дополнительную подготовку она потратила целый год, однако приложенные усилия полностью себя оправдали, и она завершила обучение с отличными академическими результатами.

## 🌍 Наставничество и разрушение стереотипов
[[JUMP:2:19]]

Помимо личных академических и профессиональных успехов, доктор Йенде-Зума активно занимается общественной деятельностью. На протяжении долгого времени она выступает в роли ментора, мотивируя и вдохновляя молодых девушек связывать свою жизнь с наукой и строить карьеру в исследовательских областях.

Свою текущую позицию и авторитет в научном сообществе она стремится использовать для системных изменений на континенте. Ее цель — использовать открывшиеся возможности для масштабного наращивания научно-исследовательского потенциала непосредственно в Африке. 

По мнению доктора Йенде-Зума, успехи ее команды помогают эффективно бороться с укоренившимся стереотипом, согласно которому все передовые и значимые медицинские исследования проводятся исключительно в США или Европе. Пример ее работы доказывает, что африканские ученые способны успешно трудиться на глобальном уровне и вносить существенный вклад в улучшение качества жизни людей по всему миру.