Математика и статистика способны спасать миллионы жизней, вычисляя точную эффективность вакцин и лекарств от тяжелейших заболеваний. В видеоролике на канале Билла Гейтса (Bill Gates) рассказывается история южноафриканской исследовательницы Нонхланхлы Йенде-Зума (Nonhlanhla Yende-Zuma), которая преодолела бедность и отсутствие видимых перспектив, чтобы возглавить отдел биостатистики и доказать всему миру высочайший научный потенциал Африки.
📊 На переднем крае науки: как математика спасает жизни 0:16
Нонхланхла Йенде-Зума руководит отделом биостатистики в авторитетном исследовательском центре CAPRISA. Ее команда проводит важнейшие научные изыскания, которые жизненно необходимы для региона.
Задачи, которые решает команда биостатистиков под руководством Нонхланхлы Йенде-Зума:
- Исследование эпидемий: проведение научных изысканий, направленных преимущественно на борьбу с туберкулезом и ВИЧ.
- Сопровождение проектов: экспертное участие в клинических испытаниях, начиная от этапа зарождения концепции исследования и заканчивая его финальной стадией.
- Финальная оценка: проведение итоговых математических расчетов, определяющих, работает ли тестируемая вакцина и эффективны ли новые методы лечения.
По словам исследовательницы, именно от работы биостатистиков зависят итоговые цифры, которые определяют успех или неудачу любого медицинского препарата.
🚶♀️ Путь через тернии: 10 километров босиком до школы 0:42
Будущий ученый родилась в Муи-Ривер (Mooi River) — небольшом городке в провинции Квазулу-Натал. По воспоминаниям Нонхланхлы Йенде-Зума, ее детство было крайне суровым, а семья происходила из социально незащищенных слоев населения.
Трудности, с которыми столкнулась будущая исследовательница в детстве:
- Удаленность школы: расстояние до учебного заведения и обратно превышало 10 километров, и этот путь детям часто приходилось проделывать босиком.
- Отсутствие инфраструктуры: в доме полностью отсутствовало электричество, а запасы свечей были нестабильными, поэтому их наличие никто не мог гарантировать.
- Социальные барьеры: из-за тяжелого финансового положения семьи изначально у девочки не было никаких реальных перспектив на получение высшего образования в университете.
Чтобы учиться, девочке пришлось проявить изобретательность: она занималась исключительно в светлое время суток, из-за чего тратила гораздо меньше времени на игры со своими сверстниками.
📚 Повторный курс ради мечты: переломный момент 1:53
Поворотной точкой в судьбе будущей исследовательницы стал совет школьного директора. Он подсказал ученикам, что они могут поступить в местный общественный колледж, чтобы улучшить свои выпускные баллы по математике и естественным наукам.
Нонхланхла Йенде-Зума приняла решение остаться на повторный год обучения, заново пройдя курс математики и впервые в жизни взявшись за физику в 12-м классе. Целый год упорного и целенаправленного труда принес свои плоды: она продемонстрировала блестящие академические результаты, открывшие ей дорогу к получению высшего образования.
🌍 Глобальный уровень: разрушая стереотипы об Африке 2:19
Сегодня, помимо непосредственной научной деятельности, Нонхланхла Йенде-Зума активно занимается общественной работой. Она стремится использовать свой успех для помощи другим.
Главные цели Нонхланхлы Йенде-Зума вне рамок чистой математики:
- Наставничество: менторство и мотивация молодых девушек, стремящихся построить карьеру в сфере науки.
- Развитие потенциала: расширение кадровых возможностей и выращивание сильных исследовательских команд непосредственно внутри Африки.
- Борьба с предвзятостью: разрушение стереотипа, согласно которому прорывные научные исследования могут создаваться только в США или Европе.
По мнению исследовательницы, работа ее команды наглядно доказывает, что африканские специалисты способны успешно трудиться на высочайшем глобальном уровне и вносить неоценимый вклад в улучшение качества жизни людей по всему миру.
