# Семья Инхва превратила государственную школу для инвалидов в пыточную

Источник: https://www.youtube.com/watch?v=rLIaLvNFvpY
Канал: Rotten Mango
Опубликовано: 30.07.2023

---

13-летняя Ли тайно выбиралась из своей спальни по ночам, чтобы встретиться с журналистами за пределами школы-интерната Инхва. Это учреждение в Южной Корее предназначалось для детей с физическими, ментальными и интеллектуальными нарушениями [0:00]. Её показания раскрыли десятилетия систематического насилия и коррупции, которые привели к изменению национального законодательства [1:07].

## 🏫 Кошмар в стенах интерната
[[JUMP:01:58]]

Ученики школы Инхва жили в постоянном страхе перед «киновечерами», которые устраивали преподаватели. Учитель садился в задних рядах и вызывал к себе нескольких девочек для совершения насилия на глазах у всего класса [2:11]. Педагоги использовали угрозы убийством, чтобы заставить детей молчать о происходящем.

Глухая ученица Хемин столкнулась с насилием прямо в кабинете директора школы. Директор запер дверь, выключил свет и заставил девочку смотреть порнографические фильмы [3:18]. Он занимался мастурбацией, блокируя выход из кабинета [3:57].

Методы наказания в школе включали в себя:

*   Связывание учеников на **15 часов** в качестве «урока» [4:23].
*   Лишение пищи и принуждение доедать объедки за учителями [5:16].
*   Физическое насилие за любые жалобы или попытки связаться с родителями.

В школе существовали слухи о смерти девочки, которая от голода ела обои [5:28]. Учитель сбросил её с крыши, чтобы инсценировать самоубийство и скрыть истинную причину гибели [5:41].

## 📓 Дневники водителя автобуса
[[JUMP:08:27]]

Водитель школьного автобуса Ким заметил странное поведение детей, которых он называл «пустыми оболочками» или «зомби» [9:07]. Он видел синяки на руках учеников, когда они махали ему при посадке [9:59]. Одна десятилетняя девочка обыденным тоном рассказала ему о домогательствах учителя во время обеда [11:47].

Ким решил фиксировать все случаи злоупотреблений в специальном блокноте. Он вел эти записи на протяжении **20 лет**, накопив стопки черных журналов [16:19]. В дневниках сохранились истории о том, как учитель рисования раздевал десятилетних девочек под предлогом уроков натуры [16:49].

Когда Ким попытался сообщить о насилии завучу, тот приказал ему просто водить автобус и не лезть не в свое дело [15:12]. Позже, во время корпоративного ужина, один из учителей-насильников ударил Кима тяжелой каменной чашей по голове [22:38]. После наложения швов администрация пригрозила водителю смертью за любое упоминание о преступлениях [22:50].

## 👔 Власть «Мафии Инхва»
[[JUMP:32:15]]

Управлением школы занималась одна семья, которую пресса позже назвала **Мафия Инхва**. Все ключевые посты в учреждении занимали родственники:

*   Отец — председатель правления.
*   Мать — сопредседатель.
*   Старший сын — директор школы.
*   Второй сын — завуч.
*   Третий сын — учитель рисования.

Семейный клан полностью контролировал финансовые потоки и персонал [32:54]. Учителя были обязаны возвращать **10% зарплаты** руководству в качестве взятки за сохранение рабочего места [34:42]. На праздники педагоги вставали на колени перед членами семьи, касаясь лбом пола в знак абсолютной преданности [35:21].

Семья наживалась даже на благотворительных пожертвованиях. Они забирали присланную одежду и канцелярские товары, чтобы перепродавать их за наличные [40:13]. Государственное финансирование зависело от количества учеников, поэтому интернат стремился удерживать детей любой ценой [39:19].

## ⚖️ Юридические барьеры и первый суд
[[JUMP:42:50]]

Полиция отказывалась принимать заявления, мотивируя это тем, что дети с инвалидностью — ненадежные свидетели [42:38]. Офицеры утверждали, что такие ученики часто путают факты или меняют показания. Только после выхода документального фильма на канале NBC и вмешательства правозащитников началось расследование [43:15].

Результаты первого судебного процесса оказались мягкими:

1.  Директор получил 2 года и 10 месяцев тюрьмы.
2.  Завуч получил **8 месяцев** заключения.
3.  Две медсестры получили по 10 месяцев.

Большинство приговоров позже заменили на условные сроки, и насильники вернулись к работе в школе [1:07:28]. Законодательство того времени требовало, чтобы жертва подала жалобу в течение одного года [1:08:52]. Кроме того, закон учитывал статус инвалидности только в том случае, если жертва физически не могла сопротивляться или сказать «нет» [1:09:45]. Поскольку глухая девочка Юджин кричала и отбивалась, её случай не подпадал под категорию насилия над беспомощным лицом [1:10:10].

## 🎬 Фильм как инструмент правосудия
[[JUMP:1:12:54]]

В 2011 году вышел фильм «Суровое испытание» (The Silenced), основанный на книге писательницы Кон Джиён. Картину посмотрели **4,7 миллиона человек**, что составило 10% населения страны [1:13:07]. Массовые протесты заставили полицию возобновить дело и сформировать специальную следственную группу [1:13:19].

Адвокат Ли применил новую стратегию, чтобы обойти сроки давности. Он подал иск о нанесении телесных повреждений в виде **психологической травмы** (ПТСР) [1:15:28]. Психиатры университета Ёнсе провели обследование учеников и подтвердили наличие неизгладимых ментальных ран [1:16:21].

Второй судебный процесс завершился более суровым приговором. Завуч, ранее получивший минимальный срок, был приговорен к **12 годам** тюрьмы [1:18:56]. Школу Инхва официально закрыли, а учеников распределили по другим интернатам [1:19:22]. В Южной Корее приняли «Закон Тогани», который отменил срок давности за сексуальные преступления против несовершеннолетних и инвалидов.