Вопрос о том, отражает ли наше восприятие объективную реальность, веками оставался предметом философских споров. Известный нейроученый и психолог Лиза Фельдман Барретт (Lisa Feldman Barrett) в интервью для канала Big Think объясняет, почему человеческий мозг не просто регистрирует окружающий мир, а активно конструирует его. На основе механизмов прогнозирования и создания социальных контекстов она раскрывает, как формируется наш повседневный опыт и почему мы часто теряем связь с настоящим моментом.
📦 Мозг в темной коробке и проблема обратного вывода 0:00
Философы спорят о соответствии человеческого опыта и объективной реальности на протяжении всего существования философии. По мнению Лизы Фельдман Барретт, ответ на вопрос, воспринимаем ли мы мир в его первозданной истине, звучит однозначно: не совсем. Реальность для человека складывается из того, что способны уловить его органы чувств, и того, как эти сигналы интерпретирует мозг. При этом внутренние сигналы мозга важны для формирования опыта ничуть не меньше, чем внешние стимулы.
Для описания работы центральной нервной системы нейроученый использует метафору: человеческий мозг заперт в темной и абсолютно тихой коробке — черепной коробке. Он не имеет прямого контакта с происходящим вокруг него в мире или внутри самого тела. Все, чем он располагает, — это входящие сенсорные сигналы, которые представляют собой лишь последствия неких изменений во внешней или внутренней среде. Однако сами причины этих изменений мозгу изначально неизвестны.
В науке и философии это явление называют «проблемой обратного вывода» (reverse inference problem). Мозг получает конечный эффект и вынужден угадывать его первопричину. Лиза Фельдман Барретт приводит наглядный пример:
- Человек слышит громкий глухой звук.
- Этот хлопок может быть вызван выхлопом автомобиля, громко захлопнувшейся дверью или оружейным выстрелом.
- Сам по себе мозг не знает правильного ответа — он видит лишь следствие и строит догадки.
Точность этого предположения критически важна, поскольку действия человека в случае реальной перестрелки и в случае ветреной погоды, захлопнувшей дверь, должны быть абсолютно разными. Единственным дополнительным источником информации, помогающим решить эту загадку, становится прошлый опыт.
🧠 Прогностическая модель и сила категорий 2:35
Самое удивительное в работе мозга, по словам Барретт, заключается в том, что он действует на опережение. Хотя ученые иногда говорят, что мозг запускает модель окружающего мира, в действительности он моделирует состояние собственного тела в этом мире. В психологии группа схожих объектов или явлений называется категорией, и именно через этот инструмент мозг строит свои прогнозы.
Формируя предсказание, мозг извлекает из памяти категорию прошлых ситуаций, которые чем-то напоминают текущий момент. Это необходимо, чтобы предугадать, что произойдет дальше, какие действия организму потребуется предпринять и каким будет следующий шаг восприятия. При создании категорий человеческий мозг может опираться на разные типы признаков:
- Сенсорные и моторные характеристики: например, мы знаем, что яблоко круглое, твердое и хрустящее.
- Абстрактные мультимодальные паттерны: человек может разделить корзину яблок на те, что «подходят для выпечки», и те, что «не подходят».
Подобные сложные обобщения существуют исключительно в нашей голове. Мозг человека эволюционно устроен так, что он конструирует категории на основе функций предметов, а не только их внешнего вида, вкуса или запаха.
💵 Создание социальной реальности 4:07
Способность классифицировать вещи по их назначению позволяет человечеству создавать то, что Лиза Фельдман Барретт называет «социальной реальностью». Это феномен, при котором люди коллективно наделяют объекты функциями, изначально не присущими им из-за их физической природы.
В качестве главного примера ученый приводит деньги:
- Физически деньги — это просто небольшие кусочки бумаги.
- Однако общество единогласно согласилось, что эти бумажки обладают ценностью и выполняют определенную экономическую функцию.
Как утверждает исследовательница, огромное количество вещей, которые мы привыкли считать объективной реальностью, устроены точно так же. Люди проводят воображаемые линии на песке и создают государственные границы, автоматически порождая такие категории, как «иммигранты» и «граждане». Общество создает правительства, поскольку все соглашаются, что определенные действия — например, проставление галочек в бюллетенях — имеют юридическую силу и наделяют человека властными полномочиями.
Лаборатория Лизы Фельдман Барретт работает над гипотезой, согласно которой многие психологические категории также представляют собой формы социальной реальности. Например, человек придает хмурому выражению лица определенный смысл, хотя биологически оно могло и не развиваться ради этой цели. Но поскольку в рамках конкретной культуры существует негласный консенсус о значении этой мимики, она начинает выполнять свою социальную функцию.
⚔️ Воображение как обоюдоострый меч 5:30
Тот факт, что мозг находится в изоляции внутри черепной коробки, не означает, что человек заперт в ней навсегда. Мозг обладает уникальной способностью комбинировать элементы прошлого опыта и создавать нечто абсолютно новое, с чем человек никогда не сталкивался напрямую. Этот процесс называется воображением.
Однако Лиза Фельдман Барретт подчеркивает, что эта способность является обоюдоострым мечом. Наш мозг настолько искусен в фантазировании и построении прогнозов, оторванных от непосредственного окружения, что нам становится трудно оставаться в настоящем моменте.
В связи с этим нейроученый дает практическую рекомендацию: человеку необходимо тренировать навык контроля над собственным разумом. Важно сознательно регулировать баланс — определять, в какой степени мы хотим зависеть от сигналов из внешнего мира, а в какой — оставаться свободными от ограничений «темной коробки».
