# Как строить карьеру в STEM: советы инженеров NASA и специалистов по океанографии

Источник: https://www.youtube.com/watch?v=munUUKdQRnI
Канал: Perimeter Institute
Опубликовано: 12.02.2021

---

В 2021 году в рамках Международного дня женщин и девочек в науке ООН Институт Периметра (Perimeter Institute) провел панельную дискуссию «Inspiring Future Women in Science». Ведущие исследовательницы из области теоретической физики, аэрокосмической инженерии, биологии океана и молекулярной биологии обсудили барьеры в карьере, важность «мягких навыков» и способы совмещения научной деятельности с личной жизнью.

## 🤝 Нетворкинг и первые шаги в карьере
[[JUMP:04:52]]

Для студентов бакалавриата поиск профессиональных возможностей часто становится первым серьезным вызовом. Тиера Флетчер подчеркивает, что ключом к пониманию своей области являются внешние стажировки (externships), производственные практики (internships) и исследовательские проекты внутри университета [5:20]. По её мнению, это лучший способ методом исключения понять, что вам не нравится, и на чем стоит сосредоточиться. Она рекомендует использовать все доступные каналы: профессоров, консультантов и даже сверстников [5:58].

Джессика Шауб добавляет, что магическое появление возможностей исключено — необходимо проявлять инициативу и пробовать даже те направления, которые на первый взгляд кажутся неинтересными [6:23].

Личный опыт доктора Рупали Чаудхари демонстрирует путь преодоления социальной тревожности:

*   Будучи интровертом и иммигранткой, она поначалу не знала, как ориентироваться в академической среде Канады [7:04].
*   Основным ресурсом для неё стало общение с соседями по студенческому общежитию.
*   Именно поддержка сверстников дала ей уверенность, чтобы впервые подойти к профессору, что в итоге открыло путь в магистратуру и докторантуру [7:30].

## 🎓 Реальность PhD: испытание страстью
[[JUMP:08:00]]

Участницы дискуссии сходятся во мнении, что получение степени доктора философии (PhD) — это изнурительный процесс, требующий предельной честности с собой.

По мнению Мины, PhD — это «изматывающий» опыт, который обнажает все внутренние страхи [8:21]. Она утверждает, что единственной движущей силой должна быть искренняя любовь к предмету. Мина также полагает, что ошибки учат гораздо большему, чем успехи [8:49].

Рупали Чаудхари разделяет эту позицию, отмечая несколько ключевых аспектов:

1.  **Целесообразность:** Не стоит идти на PhD, если сердце к этому не лежит. Существует множество высокооплачиваемых позиций в науке, не требующих докторской степени [9:28].
2.  **Социальный капитал:** Несмотря на трудности, именно в период PhD заводятся самые крепкие дружеские связи и создаются лучшие воспоминания [9:54].

## 🚀 Как выделиться в конкурентной среде
[[JUMP:10:08]]

В областях с высоким уровнем конкуренции участницы советуют придерживаться стратегии индивидуальности. Мина рекомендует следовать инстинктам, а не трендам: «Единственный способ оставить свой след — найти свою идентичность, даже если приходится идти против течения» [10:34].

Джессика Шауб приводит пример из экологии: когда на одну вакансию претендуют 100 человек с похожим бэкграундом, выделяются те, кто занимался проектами из чистого любопытства, а не ради строчки в резюме [12:12]. По мнению Тиеры Флетчер, страсть к делу автоматически порождает результаты, которые выделяют кандидата на фоне остальных [11:30].

## ⚖️ Баланс работы и личной жизни
[[JUMP:12:25]]

Вопрос выгорания особенно актуален для сфер с высокой интеллектуальной нагрузкой. Спикеры предложили две разные модели управления временем:

*   **Структурированный подход (Тиера Флетчер):** Будучи матерью двоих сыновей и инженером, она использует жесткое планирование «до минуты». Она считает, что четкий график позволяет выделять время на учебу, клубы и отдых, не жертвуя качеством жизни [14:13].
*   **Гибкий подход (Рупали Чаудхари):** Она признается, что попытка планировать каждую минуту на бакалавриате провалилась [15:21]. Сейчас она использует метод «маркированного списка» (bullet journal) как гибкий план на неделю. Рупали подчеркивает: если задача не выполнена в срок, это не провал — дедлайны часто можно сдвинуть [16:53].

Джессика Шауб ввела понятие «активного отдыха» (active rest). Она утверждает, что отдых должен быть запланированным, чтобы человек не чувствовал вины за то, что он не работает в этот момент [17:20].

## 👩‍🔬 Гендерная инклюзивность и барьеры
[[JUMP:17:46]]

Ситуация с представленностью женщин сильно разнится в зависимости от дисциплины.

1.  **Теоретическая физика:** Мина утверждает, что эта область все еще крайне несбалансирована и неинклюзивна [18:01]. Она вспоминает случаи, когда профессора игнорировали её вопросы, предпочитая отвечать её коллегам-мужчинам. Её стратегия — игнорировать предвзятость и фокусироваться на интересе к науке [18:28].
2.  **Биология:** Рупали Чаудхари отмечает, что биология — одна из самых «женских» наук. Она сама работает в лаборатории, возглавляемой женщиной, где большинство сотрудников — женщины [19:32]. Однако она указывает на системные проблемы: женщинам-ученым все еще сложнее получать гранты и занимать руководящие посты [19:59].

## 🌌 Аэрокосмическая инженерия: Марсианская миссия
[[JUMP:20:53]]

Тиера Флетчер подробно описала работу аэрокосмического инженера. Она занимает должность инженера по проектированию конструкций (structural design engineer) [22:12].

Ключевые факты о её работе:

*   Объект работы: **Space Launch System (SLS)** от NASA — самая мощная ракета в истории, предназначенная для отправки людей на Марс [22:25].
*   Инструментарий: Системы автоматизированного проектирования (CAD) и сложные расчеты прочности материалов [28:48].
*   Процесс: Работа включает как компьютерное проектирование, так и инспекции на сборочном производстве, где приходится устранять ошибки монтажа в реальном времени [29:51].

## 💡 Мягкие навыки: Креативность и коммуникация
[[JUMP:23:29]]

Мина развенчивает миф о том, что физику-теоретику не нужно общение. По её мнению, физика — это коллективный труд, где коммуникация и умение презентовать идеи критически важны [23:58]. Она советует не бояться «глупых идей», так как из 100 провальных одна может оказаться прорывной [24:26].

Тиера Флетчер дополняет: инновации невозможны без умения донести мысль до коллег из смежных отделов — производственников, аналитиков и специалистов по качеству [29:14].

## 🔄 Смена вектора и преодоление трудностей
[[JUMP:32:51]]

История Рупали Чаудхари — пример того, что карьерный путь редко бывает линейным.
Она сменила область интересов несколько раз:

*   Первые два года университета она готовилась стать врачом, но на третьем курсе открыла для себя страсть к научным исследованиям [34:37].
*   В магистратуре работала с эмбрионами плодовых мушек.
*   На PhD переключилась на изучение кишечника мышей.
*   Затем три года занималась иммунологией, не имея профильного образования в этой области [35:42].
*   Сейчас она работает в компании **Allarta Life Science**, занимаясь вопросами диабета [36:09].

Джессика Шауб поделилась, что ей пришлось дважды проходить курс биологии в старшей школе [23:03]. По её мнению, трудности с освоением предмета в начале не означают отсутствие таланта — часто это лишь признак того, что теме уделяется больше внимания, что ведет к более глубокому пониманию [23:16].

## 🌳 Продуктивность и борьба с прокрастинацией
[[JUMP:38:38]]

Рупали Чаудхари рекомендует приложение **Forest** для борьбы с зависимостью от смартфона. Приложение выращивает цифровое дерево, пока пользователь сфокусирован. Важный социальный аспект: разработчики Forest сажают реальные деревья по всему миру на основе достижений пользователей [39:32].

Тиера Флетчер советует делать перерывы для «перезагрузки» мозга. Она считает, что потратить 15 минут на полноценный отдых и закончить задачу за 15 минут эффективнее, чем час безрезультатно смотреть в монитор [40:40].

## 🏢 Будущее STEM: Взгляд индустрии
[[JUMP:50:30]]

Линда Хазенфратц, генеральный директор корпорации **Linamar**, подчеркивает рост числа женщин в инженерных специальностях. По её данным, в Университете Торонто (U of T) доля женщин на инженерных программах составляет 42% [54:35].

Она выделила три критерия выбора профессии:

1.  Личный интерес и любопытство [51:48].
2.  Востребованность специалистов на рынке [52:14].
3.  Потенциал заработка и соответствие желаемому стилю жизни [52:14].

Хазенфратц также представила инициативу **«See it Be it STEM it»**, направленную на популяризацию ролевых моделей женщин в науке и производстве через календари и социальные сети [55:41]. По её словам, современное производство (Manufacturing) — это уже не тяжелый физический труд, а программирование, робототехника и решение глобальных экологических проблем [59:23].