# Страх как топливо: путь женщин в науку и технологии Источник: https://www.youtube.com/watch?v=f8xVm2HrgLU Канал: Perimeter Institute Опубликовано: 17.03.2015 --- «Что случилось с остальными пятью процентами?» — именно так отец первой женщины-программиста в Ubisoft Montreal встретил новость о её блестящем экзамене. Этот путь от жесткой академической дисциплины до руководства сотнями разработчиков и создания научных блогов доказывает: в мире STEM личное портфолио и умение конвертировать страх в действие значат гораздо больше, чем идеальный диплом. ## 🎮 Разрушая стереотипы: путь в геймдев и искусство управления вызовами [[JUMP:03:01]] ### От «черепашьей» графики до первой женщины-программиста в Ubisoft [[JUMP:03:01]] История Реми Бре в индустрии видеоигр началась задолго до того, как она возглавила крупные международные проекты. Ее родители иммигрировали в Канаду с Ближнего Востока, пожертвовав привычной жизнью ради лучшего будущего для своих детей. В семье всегда существовало настойчивое требование усердно учиться, особенно в области математики и точных наук. Рема с улыбкой вспоминает, как приносила домой отличные результаты тестов: «Я говорила папе, что получила 95% за экзамен, а он строго отвечал: "Хорошо, а что случилось с остальными 5%?"». Этот перфекционизм научил её тому, что всегда есть пространство для самосовершенствования. Важно, что родители никогда не делали скидку на её пол, ожидая от дочери тех же амбиций и успехов, что и от её старшего брата. Именно брат привил Реме глубокую любовь к видеоиграм, регулярно принося домой новые релизы. Любопытство к тому, как устроена эта виртуальная магия, закономерно привело её к программированию. Свой первый код она писала ещё в начальной школе на компьютере, который даже не имел жесткого диска и работал на огромных 5,25-дюймовых дискетах. Логичным продолжением её увлечений стало поступление на факультет электротехники в Университет Макгилла. В то время доля женщин на этом направлении составляла всего около 10%. Однако Рема восприняла гендерный дисбаланс не как препятствие, а как мощный стимул выделиться и доказать свое превосходство. Выход на реальный рынок труда потребовал от неё колоссального упорства. После первого курса университета Рема разослала более 50 резюме в различные технологические компании Монреаля, но получила приглашение только на одно-единственное собеседование. Тем не менее, этого шанса хватило: её приняли на летнюю стажировку в Rolls-Royce, что открыло двери для всех последующих контрактов. В 1998 году, имея за плечами опыт работы в Nortel, она узнала, что компания Ubisoft открывает студию в Монреале. Рема поняла, что может превратить детское увлечение в масштабную карьеру, и стала первой женщиной-программистом в истории этой студии. ### Искусственный интеллект и неожиданное призвание к лидерству [[JUMP:14:22]] В Ubisoft Рема Бре прошла стремительный путь от разработчика пользовательских интерфейсов в детских проектах до признанного эксперта в сфере искусственного интеллекта. Она руководила крупными инженерными командами, например, при создании блокбастера *Splinter Cell Blacklist*, где под её началом находилось около 50 высококлассных разработчиков. Работа на стыке передовых технологий и креатива полностью её поглощала, и менять любимое дело она не планировала. Однако вскоре перед ней встал неожиданный вызов. Руководство компании предложило Реме занять управленческую должность и возглавить новое инженерное направление. Поначалу эта идея вызвала у неё категорическое неприятие: управленческого опыта у неё не было, и ей хотелось оставаться исключительно техническим специалистом. Лишь после долгих уговоров и уступок со стороны руководства она согласилась временно возглавить команду, планируя через восемь месяцев выпустить проект и сразу вернуться к любимому написанию кода. В итоге этот опыт полностью перевернул её представления о собственной карьере. Рема обнаружила, что управление людьми приносит ей колоссальное удовольствие. Новая роль позволила ей эффективно сочетать глубокие инженерные знания с организаторскими навыками, добиваясь глобальных результатов силами большой команды, чего невозможно достичь в одиночку. Позже этот опыт стал фундаментом для её главного профессионального достижения — участия в основании студии Ubisoft Toronto, которая под её руководством совершила невероятный скачок, увеличив штат с 20 человек до более чем 250 сотрудников всего за три года. ### Принцип Марии Кюри: как выбирать свой путь и не бояться неудач [[JUMP:18:13]] Опираясь на свой шестнадцатилетний опыт в геймдеве, Рема дала ряд ценных советов молодым девушкам, которые только выбирают свой карьерный путь в науке или технологиях. Она убеждена, что в основе любого профессионального выбора должно лежать искреннее увлечение. В качестве подтверждения спикер процитировала великого физика Марию Кюри, которая утверждала, что для неё нет места прекраснее, чем её лаборатория, где ей буквально «платят за то, что она играет». Главная цель каждого человека — найти такое призвание, которое никогда не будет восприниматься как рутинная обязанность. Спикер выделила несколько принципов саморазвития: * **Идите туда, где страшно.** Если перспектива какого-то дела пугает вас, это главный знак того, что за него нужно взяться. Выход из зоны комфорта — единственный способ вырасти как личность. * **Ожидайте трудностей.** Выбор пути наименьшего сопротивления легок, но именно преодоление препятствий приносит наибольшее чувство удовлетворения. Трудности — это возможность проявить себя и превзойти ожидания окружающих. * **Инвестируйте в долгосрочные цели.** Секрет успеха в любой области сводится к упорному труду и настойчивости, а не к врожденной гениальности. Завершая свое выступление, Рема поделилась вдохновляющим напутствием, призвав аудиторию самостоятельно «скульптурировать» свою личность через осознанные ежедневные решения. Она подчеркнула, что статус женщины в мужской индустрии нужно воспринимать не как слабость, а как уникальное преимущество и сильный внутренний мотиватор. В самом конце сессии на сцену для следующего доклада поднялась Диана Коверн, чья история становления как физика и известного научного коммуникатора будет подробно рассмотрена во второй главе статьи. ## 🎙️ Голос науки: путь Дианы Коверн и реалии женщин в STEM [[JUMP:25:51]] История Дианы Коверн, известной миллионам как «Physics Girl», — это не прямой путь отличницы из лаборатории на сцену, а, по её собственному признанию, «извилистая дорога». Уроженка маленького острова Кауаи (Гавайи), Диана переехала в Бостон ради учебы в MIT, где столкнулась с первым серьезным вызовом: необходимостью носить закрытую обувь вместо привычных шлепанцев при температуре –5°C. Несмотря на диплом физика, Диана долгое время не чувствовала уверенности в завтрашнем дне. Её карьерная траектория после выпуска напоминала серию экспериментов: * **Научные исследования:** этот путь быстро разочаровал Диану. * **Software engineering:** работа в General Electric над мобильными приложениями также не принесла удовлетворения. * **Координатор образовательных программ:** работа в UCSD (Университет Калифорнии в Сан-Диего). Всё это время Диана втайне мечтала о YouTube, но настолько стеснялась этого желания, что никому о нём не рассказывала. Её первые видео были, по её же оценке, «ужасными»: она использовала в кадре игрушечного «профессора Фрогги» — подарок бабушки — и монтировала ролики, в которых каталась на «невидимой лодке», используя диплом физика как весло. Поворотным моментом стала победа в конкурсе «The Flame Challenge», организованном актером Аланом Алдой. Это привело к знакомству с Дереком Мюллером (канал Veritasium), чьим ассистентом она стала, прежде чем полностью посвятить себя собственному каналу. ### Поиск «научного голоса» и искусство коммуникации [[JUMP:31:50]] Основной урок, который Диана извлекла из своего опыта: чтобы найти свой «научный голос», нужно просто начать говорить. Она подчеркивает, что первые шаги в коммуникации всегда будут несовершенными, но это единственный способ научиться. > «Если вы не знаете, как делать анимацию — посмотрите в интернете. Не знаете, какую камеру выбрать — спросите друга. Просто начните выпускать контент». Даже для тех, кто планирует остаться в «чистой» науке или инженерии, навыки коммуникации критически важны. Диана выделяет несколько причин: 1. **Финансирование:** Вы не получите гранты, если не сможете убедить правительство или частных инвесторов в том, что ваше исследование стоит вложений. 2. **Личная экспертиза:** Ученые не должны оставлять популяризацию науки только журналистам, многие из которых никогда не работали в лабораториях. 3. **Ролевые модели:** Возможность вдохновить следующее поколение, как когда-то учителя физики вдохновили саму Диану. ### Реалии STEM: статистика, сексизм и борьба с предрассудками [[JUMP:35:28]] Обсуждая гендерный баланс, Диана отмечает, что, хотя ситуация меняется (ранее в разговоре Рема также упоминала свой опыт), статистика всё ещё далека от идеала. Ссылаясь на исследование NSF 2012 года, она приводит цифры выпускниц бакалавриата в США: | Дисциплина | Процент женщин-выпускниц | | :--- | :--- | | Бионауки | 58% | | Математика и статистика | 43% | | Инженерия | 19% | | Физика | 19% | | Computer Science | 18% | Диана подчеркивает: низкие цифры в физике и инженерии связаны не с отсутствием способностей, а с социальным давлением и предубеждениями. Сексизм в STEM не всегда выглядит как открытая агрессия. Часто это «микро-агрессии»: пренебрежительные комментарии коллег, отсутствие приглашений в исследовательские поездки для женщин или даже предвзятость при выставлении оценок. Она упоминает исследование, подтверждающее, что учителя склонны оценивать девочек строже в точных науках. Совет Дианы прост: не тратить время на троллей в комментариях, но аргументированно отвечать на невежественные замечания коллег, чтобы это давление не накапливалось внутри. ### Портфолио против оценок: почему важно создавать осязаемое [[JUMP:41:07]] Одним из своих главных сожалений времен учебы Диана называет то, что она не доводила проекты до конца. Она участвовала в команде по созданию электромобиля и помогала писать книгу о темной материи, но не чувствовала, что это были её собственные завершенные продукты. Студентам она советует фокусироваться на создании портфолио. Хорошие оценки в транскрипте — это важно, но осязаемые результаты показывают страсть и реальные навыки гораздо лучше. * Создайте робота из коробок от хлопьев. * Напишите научную статью или песню. * Запишите образовательное видео. Диана также делится личным «правилом трех лет»: переезжая в Сан-Диего, она дала себе именно столько времени на успех в карьере. Успех пришел только на исходе третьего года, и она призывает слушателей не сдаваться слишком рано, если работа кажется им по-настоящему важной. ### Внутренняя кухня Physics Girl [[JUMP:49:05]] Создание одного видео занимает у Дианы от одной до шести недель в зависимости от её «внутреннего перфекциониста». Процесс включает глубокое исследование темы, написание сценария (чтобы максимально упростить сложные концепции), съемку с помощью штатива или соседей по комнате и бесконечный монтаж. Её доход сегодня складывается из трех источников: администрирование и помощь Дереку Мюллеру, доходы от рекламы на YouTube и пожертвования аудитории. Несмотря на все трудности и «море слез» в процессе обучения, Диана уверена: возможность показать молодым девушкам, что наука может быть разной и гламурной, стоит всех усилий. ## 🚀 Путь в карьере: от случайных решений к профессиональному призванию [[JUMP:53:08]] Участницы панели представляют впечатляющий спектр специальностей: от теоретической физики и разработки программного обеспечения до пищевой безопасности и медицинской рекламы. Каждая из них прошла свой уникальный путь, доказывая, что карьерная траектория редко бывает прямой линией. Шэрон Билс, вице-президент по пищевой безопасности в Maple Leaf Foods, начала свой путь с необычного признания на первом собеседовании: «Мы убили 23 человека, и мы больше никогда не хотим оказаться в такой ситуации». Она подчеркивает, что ее профессиональные критерии остаются неизменными на протяжении 35 лет: работа должна быть интересной и важной. Несмотря на то что в индустрии биофизики доля женщин составляет 58%, Шэрон призывает не забывать, что женский пол в STEM — это не «проблема», а стратегическое преимущество. Наталья Торо, физик-теоретик, нашла свое призвание через книги по истории квантовой механики, которые показали ей науку как процесс коллективного творчества. Она отмечает, что выход за пределы зоны комфорта — например, переход теоретика к экспериментальной работе — стал для нее самым вдохновляющим этапом. Елена Марович прошла путь от биохимии к медицинской рекламе. Интересно, что она изначально опасалась этой сферы из-за языкового барьера, но обнаружила, что роль медицинского автора — это умение превращать сложную науку в понятные каждому идеи. Сегодня она работает в междисциплинарной команде, объединяющей программистов, иллюстраторов и ученых. Кристина Скокс, инженер Google, прошла путь от студентки математического факультета, которая избегала информатики в школе, до разработчика Inbox by Gmail. Ее совет для тех, кто только начинает: не пугаться ощущения собственной неопытности, ведь вокруг всегда есть коллеги, у которых можно учиться. Ранее в разговоре участницы касались темы борьбы с внутренними барьерами и неуверенностью в себе. ### 🎓 Учеба и искусство выбора: советы старшеклассницам [[JUMP:1:07:08]] Когда речь заходит о выборе университета и расстановке приоритетов в школе, панелистки единодушны: важно сохранять любопытство и не бояться менять направление. Елена Марович напоминает, что даже если вы выбрали науку, это не мешает вам развивать другие интересы. Ее совет прост: постоянно задавайте вопросы и пробуйте новое, даже если путь к цели кажется неочевидным. Кристина Скокс делится своим опытом «попробовать всё»: в школе она занималась музыкой, танцами и пением, параллельно изучая широкий спектр наук. Ее главный урок — отсутствие страха перед выбором. История ее родителей, которые переквалифицировались из инженеров в юристов, стала для нее примером того, что решение, принятое в 18 лет, не определяет вашу жизнь навсегда. Наталья Торо призывает быть бесстрашными перед лицом интеллектуальных рисков: «Вы не причините себе вреда, если будете расширять свои интеллектуальные границы». Она также отмечает, что важно искать внешнюю поддержку и использовать любые доступные программы: от летних стажировок до дополнительных курсов. Шэрон Билс добавляет: никогда не рано начинать строить свою сеть поддержки. Она подчеркивает важность того, чтобы женщины поддерживали друг друга, а не конкурировали деструктивным образом. Отвечая на вопрос о важности выбора престижного университета, панелистки сошлись во мнении, что работодатели в первую очередь смотрят на личность и ваши уникальные инсайты. > «Выбирайте тот университет, где вы будете счастливы, потому что именно там вы сможете найти лучшую поддержку и показать свои лучшие результаты», — заключает Елена Марович. ## 🌿 Теневая сторона успеха: ментальное здоровье и страхи перед будущим [[JUMP:1:22:51]] ### Преодоление неуверенности, стресса и клинической депрессии [[JUMP:1:22:51]] Успешные карьеры женщин в науке со стороны часто кажутся безупречными, однако за каждым значимым достижением скрываются периоды тяжелой борьбы с внутренними кризисами. Ответ на вопрос старшеклассницы Наиши из школы Гранд-Ривер о днях, когда совсем не хочется вставать по утрам из-за гнетущих сомнений в правильности своего выбора, перерос на панели в исключительно откровенную дискуссию о ментальном здоровье. Одна из панелисток поделилась глубоко личной историей: в старших классах она работала на износ и регулярно лишала себя сна. Позже, уже в университете, на фоне высокой академической нагрузки она пережила потерю нескольких членов семьи за один год, что привело к тяжелой клинической депрессии. Справиться с этим пограничным состоянием ей помогли квалифицированные специалисты — врачи и психологи, благодаря своевременному вмешательству которых она смогла полностью восстановиться и вернуться к нормальной жизни. Спикеры подчеркнули, что люди по своей природе склонны помнить только позитивные моменты, неосознанно вытесняя воспоминания о пережитых трудностях. Реальность такова, что абсолютно каждый исследователь проходит через периоды жесткой усталости, давления и выгорания. В такие моменты ключевую роль играет внутренний настрой. В качестве примера была приведена гуманистическая философия психолога Виктора Франкла, выжившего в концлагере благодаря умению жестко контролировать свою ментальную реакцию на любые внешние ужасающие стимулы. Важнейшим инструментом преодоления подобных ментальных кризисов панелистки назвали построение надежной системы поддержки. Опираясь на близких, можно пережить самые темные времена: * **Семья и друзья**, которые искренне разделяют ваши увлечения и ценности, создавая безопасное пространство для эмоциональной разгрузки. * **Доверованные коллеги**, готовые подставить плечо и выслушать в периоды карьерных тупиков. * **Профессиональная помощь** врачей и психотерапевтов, нормализующая психоэмоциональное состояние в затяжные периоды тревожности. Даже на пике успешной карьеры сомнения не исчезают полностью. Одна из участниц дискуссии честно призналась, что сталкивается с профессиональной неуверенностью и фрустрацией из-за отсутствия быстрого прогресса в исследованиях регулярно — по несколько часов пару раз в неделю. По ее мнению, деструктивные мысли не означают, что профессия выбрана неверно. Часто это просто физиологический сигнал о том, что организму требуется полноценный сон или временная смена фокуса деятельности. ### Переход от школы к университету: страхи, перфекционизм и новые правила игры [[JUMP:1:31:20]] Следующим важным барьером, вызывающим сильную тревогу у будущих студенток, является адаптация к университетской среде. Ученица 12 класса Рамша выразила общий страх перед неизвестностью этого жизненного этапа. Спикеры поспешили успокоить аудиторию, отметив, что этот «прыжок в неизвестность» — нормальный рабочий процесс, который нужно принимать как уникальную возможность для личностного и карьерного роста. Опыт адаптации у всех участниц панельной дискуссии складывался по-разному. Одна из них поступила в университет в рекордные 15 лет. Для нее этот шаг сопровождался повышенным фактором страха, который больше разделяла ее мама, старавшаяся взять все тревоги на себя. Главный совет экспертов для этого сложного периода — сохранять сильные учебные привычки, активно развивать новый круг общения и не бросать свои внеучебные интересы, помогающие эффективно переключать внимание. Другая участница вспомнила, что в школе ей приходилось работать невероятно много, из-за чего она выработала жесткую дисциплину. Для ее друзей-отличников, которым школьная программа давалась без малейших усилий, университет стал настоящим шоком, поскольку у них отсутствовал навык регулярного тяжелого труда. Финансовый вопрос также влияет на стратегию адаптации: например, осознанное участие в программах стажировок (co-op) позволяет успешно совмещать учебу с заработком, проживая первое время дома ради экономии средств. Серьезным препятствием для мягкой адаптации часто становится разрушительное сочетание прокрастинации и перфекционизма. Одна из панелисток рассказала, как долго откладывала подачу документов в вуз из-за парализующего страха сделать что-то неидеально. Одержимость оценками в школе приводила к постоянным ночным бдениям. Однако университет полностью перестроил ее подход: * Она оказалась в здоровом окружении единомышленников, так же сильно влюбленных в математическую науку. * Вместо изнуряющей погони за баллами она сознательно сфокусировалась на самом процессе получения глубоких знаний. * Искреннее желание учиться привело к тому, что высокие оценки стали автоматическим следствием, а не самоцелью. Несмотря на распространенные предупреждения школьных учителей о том, что в университете успеваемость неизбежно падает в среднем на 15%, фокус на чистом познании помогает преодолеть этот психологический кризис. Ранее в разговоре участницы уже касались карьерного пути Ремы в игровой индустрии, и примеры гибкости в образовании лишь подтверждают: главное — сохранять открытость ума и бережно заботиться о своем ментальном состоянии на каждом этапе пути. ## 🧭 Широта интересов и приручение внутренних страхов [[JUMP:01:41:04]] ### По ту сторону специализации: как не потерять свои хобби и избежать выгорания [[JUMP:01:41:04]] Выбор узкой профессиональной специализации в науке или технологиях часто создаёт ложную иллюзию того, что человеку необходимо полностью отказаться от всех остальных увлечений ради достижения успеха. Однако участницы панельной дискуссии убеждены в обратном: сохранение широкого круга интересов и хобби за пределами основной работы — это ключевой инструмент для предотвращения профессионального выгорания и поддержания высокой мотивации. Профессиональная карьера вполне способна гармонично объединять в себе две разные страсти, даже если эта комбинация на первый взгляд выглядит необычно и не совпадает с первоначальными идеализированными представлениями человека. Главное отличие взрослой жизни от школьных лет заключается в доступности времени и необходимости жесткого фокуса. Находить возможности для реализации своих увлечений во взрослом возрасте становится значительно сложнее: человеку неизбежно приходится делать осознанный выбор и самостоятельно расставлять приоритеты. Если у специалиста есть истинная страсть к поэзии, он обязательно найдёт творческую группу, а если к музыкальному театру — местную общину любителей сцены. Возможно, совмещать всё сразу в прежних масштабах уже не удастся, но умение выбирать — это естественная и здоровая часть взросления. Ранее в разговоре они касались опыта учёбы и поиска баланса в старших классах, но теперь акцент смещается на удержание этого баланса в долгосрочной перспективе. Практический поиск себя на стыке разных сфер также помогает точнее очертить границы личных интересов. Одним из эффективных инструментов здесь выступает участие в программах профессиональных стажировок (Co-op), волонтёрство или краткосрочное наблюдение за работой специалистов. Как отметила одна из участниц, любой практический опыт полезен, поскольку методом исключения позволяет понять, что именно вам категорически не подходит. Например, её собственное осознание того, что полное одиночество в течение восьми часов рабочего дня разрушительно для её продуктивности, помогло сделать осознанный выбор в пользу работы в компании Google, где командное взаимодействие и живое общение с людьми происходят непрерывно. ### Синдром самозванца: как превратить неуверенность в источник мотивации [[JUMP:01:44:33]] Одним из самых сильных внутренних барьеров на пути к профессиональному развитию становятся ментальные страхи и неуверенность в собственных силах. Отвечая на вопрос из зала о главных фобиях, эксперты сошлись во мнении, что страх — это естественный спутник любого личностного роста, и его не нужно стыдиться. Для кого-то из спикеров это вполне конкретный страх случайно использовать неподобающее слово во время ответственного публичного выступления. Для других — более глубокий страх перед неизвестностью, сопряжённый с генерализованным тревожным расстройством, с которым приходится ежедневно работать ради сохранения ментального и физического здоровья. Особое место в дискуссии занял так называемый синдром самозванца — деструктивный, но крайне распространенный страх показаться менее компетентным, чем тебя считают окружающие. Этот феномен регулярно преследует даже очень успешных ученых и руководителей при взаимодействии как со старшими, так и с младшими коллегами. Однако вместо того чтобы позволить этой неуверенности парализовать волю, панелистки предлагают радикальное решение: превратить синдром самозванца в личную силу и маркер для развития. Методика преодоления этого парализующего состояния включает несколько важных шагов: * Осознание и называние проблемы: четкое признание того, что возникающий страх — это лишь «голос синдрома самозванца», а не объективная реальность. * Рационализация уязвимости: понимание, что готовность идти на оправданный риск и открытость новому в итоге обернутся профессиональным выигрышем. * Применение «теста на 10 лет»: оценка текущих задач с точки зрения долгосрочной перспективы и личной гордости за продукт своего труда в будущем. Когда возникает острое, доходящее до тошноты чувство уязвимости и страх разоблачения, правильной реакцией будет сказать себе: «Раз я чувствую этот страх, значит, это опять говорит мой синдром самозванца, и именно поэтому я обязана пойти и сделать то, чего боюсь». Такой подход позволяет действовать вопреки внутреннему сопротивлению, что со стороны часто выглядит как абсолютное, вдохновляющее бесстрашие. Важно также уметь вовремя снижать планку деструктивного перфекционизма: осознание принципа «достаточно хорошо — это уже хорошо» освобождает от колоссального давления, которое многие отличники возлагают на себя ещё со школьной скамьи. Даже выбирая самый стандартный академический путь, всегда можно найти способ обогатить его уникальным личным вкладом. В конечном счете, именно сочетание высокой рабочей этики, контролируемых мечтаний и страсти позволяет человеку получать искреннее удовольствие от того, что он делает. ### Действовать вопреки: личный манифест Рослин Барон [[JUMP:01:54:43]] Тему преодоления страхов и расширения горизонтов продолжила в своём ключевом докладе Рослин Барон, которая вскользь упомянула о роли фонда Ли Кросс в расширении возможностей для женщин, но сфокусировалась на личном опыте преодоления неожиданных вызовов. Она поделилась забавным и одновременно вдохновляющим инцидентом из жизни, когда её пригласили выступить с речью перед выпускниками. Ожидая увидеть камерную аудиторию из 22 личных подопечных с факультета электрической инженерии в колледже Алгонкин, Рослин внезапно узнала, что мероприятие перенесено в огромный Corel Centre, а в зале её ждут более 2000 человек. Её главным выводом из этой стрессовой ситуации стала простая, но мощная истина: нужно признать свой страх, принять его, но всё равно выйти на сцену и сделать своё дело. Жизненный путь самой Рослин Барон наглядно демонстрирует, как широта интересов помогает формировать уникальные профессиональные траектории. Рослин родилась и выросла в Монреале, с ранних лет демонстрируя глубокую любовь к математике и начав успешно репетировать других учеников уже в восьмом классе. Пример её школьной учительницы доказал ей, что женщина может быть по-настоящему увлеченной и успешной в точных науках. Позже она получила степень бакалавра наук в области физической географии в Университете Макгилла, изучая науки о Земле. Не имея в те годы явных менторов в университетской среде, она проявила изобретательность и объединила свою страсть к экологии с физической активностью, став профессиональным инструктором по водному туризму на бурной воде. Ей приходилось управлять тяжелыми каноэ на опасных речных порогах и буквально перекрикивать шум волн, обучая студентов-мужчин разнице между техническими гребками «draw» и «cross-draw», ведь малейшая ошибка в координации могла мгновенно перевернуть лодку. Этот многолетний опыт преподавания естественных наук, математики и выживания в экстремальных условиях сформировал её главный подход к наставничеству: активно подталкивать девушек к выбору нетрадиционных, сложных профессий в сфере STEM, помогая им преодолевать любые внутренние и внешние барьеры. ## 🌍 Расширение горизонтов: как фонд Ли Кросс меняет будущее женщин в науке [[JUMP:2:06:05]] ### Преодоление скрытых барьеров и поддержка инициатив [[JUMP:2:06:05]] Рослин Бэрон, в шутку называющая себя «Жозефиной-водопроводчиком» из-за своего многолетнего опыта руководства сантехнической компанией, основала свой благотворительный фонд десять лет назад, движимая желанием приносить пользу обществу. Ещё на этапе становления организации она осознала системную несправедливость: женщины составляют половину населения планеты, однако они практически не участвуют в принятии ключевых решений. В современном мире наличие университетского диплома больше не гарантирует автоматического получения престижной работы. Как активный защитник прав девушек, Бэрон стремится помочь тем из них, кто хочет реализовать себя неординарным способом. Ранее в разговоре панеллистки уже подробно разбирали сексизм и препятствия для женщин в STEM, однако Рослин подчёркивает, что сегодня многие барьеры стали более тонкими и завуалированными. Фонд Ли Кросс занимается именно тем, что заполняет финансовые и социальные пробелы, мешающие профессиональному росту. Ярким примером стала недавняя инициатива фонда в колледже Алгонкин по поддержке 22 женщин в области технологий электротехники. Все они имели высшее образование в сфере STEM, а некоторые — даже докторские степени (PhD), полученные в зарубежных университетах. Тем не менее они не могли найти работу, поскольку сталкивались с бытовыми трудностями: необходимостью содержать семьи и отсутствием средств на элементарные вещи вроде ноутбуков или подходящей одежды. Вмешательство фонда позволило ликвидировать эти препятствия и открыть женщинам доступ к рынку труда. Ранее спикеры затрагивали тему борьбы со страхами и неуверенностью, и Бэрон призвала молодых девушек использовать присутствие опытных менторов в зале, чтобы расспросить их об их собственном опыте преодоления трудностей. ### Три буквы успеха: концепция OUT и экстремальные экспедиции [[JUMP:2:10:42]] Для преодоления внутренних и внешних преград Рослин Бэрон предлагает молодым исследовательницам простую, но эффективную формулу из трёх букв — OUT: * **O (Opportunity — Возможность):** Необходимо использовать каждый момент, развивать воображение и расширять границы своего мира. Одним из главных инструментов фонда стали целевые стипендии для участия в научно-исследовательских экспедициях в Арктику и Антарктику через программу «Students on Ice». Это суровое испытание для характера: перелёт из Оттавы или Ванкувера через Торонто и Хьюстон на самый край Земли в Ушуаю, а затем двухнедельное плавание через пролив Дрейка — один из самых штормовых и опасных маршрутов на планете. В условиях полной изоляции, отсутствия мобильной связи и постоянной морской болезни девушки открывают в себе новые лидерские качества. Фонд Ли Кросс как раз принимает заявки на грядущую арктическую поездку. * **U (Understanding — Понимание):** Важно чётко осознавать скрытые механизмы, мешающие карьерному продвижению. Бэрон поделилась историей своей бывшей ученицы, которую она случайно встретила во время лыжной прогулки в Челси. Девушка стала успешным инженером в Оттаве, но столкнулась с несправедливостью: её коллеги-мужчины регулярно собирались в барах по пятницам и там неофициально распределяли лучшие рабочие проекты до официального понедельничного брифинга. Осознав этот скрытый барьер, молодая женщина напрямую обратилась к руководству, после чего формат встреч изменили, официально включив её в процесс обсуждения. * **T (Try — Попытка):** Никогда нельзя прекращать попытки, даже если путь сопровождается неудачами. Ранее в разговоре Рема уже подробно делилась своим путем в игровой индустрии, и Рослин напоминает, что ошибки — это естественная часть любого роста. Самое важное в такие моменты — находить единомышленников для сотрудничества. ### От идеи к триумфу: вдохновляющие истории стипендиаток [[JUMP:2:15:45]] Реальные плоды работы фонда можно увидеть на примере его выдающихся выпускниц, чьи истории Рослин Бэрон рассказывает с особой гордостью. Кассандра Элфинстоун (Cassandra Elphinstone) после участия в полярной экспедиции смогла выиграть престижную премию Шулиха от фонда TD в размере 60 000 долларов. Это позволило ей поступить на программу Science One в Университете Британской Колумбии (UBC), а затем отправиться в Коста-Рику по международной программе академического обмена. Другая подопечная фонда, Яви Шоу (Yavi Shaw), поступила в Университет Макгилла с глобальной миссией по реформированию здравоохранения. Будучи первокурсницей бакалавриата, она стала единственным студентом, которого пригласили в команду нейробиологов и инженеров для разработки уникального автоматизированного устройства по исследованию мозжечка. Рослин вспоминает, что путь Яви начался с простого письма в фонд, когда той было всего 15 лет. Своё выступление Бэрон завершила знаменитой цитатой Глории Стейнем о том, что история борьбы за равенство принадлежит не отдельной организации, а является результатом коллективных усилий всех, кому небезразличны права человека. ### Истоки филантропии и финал конференции [[JUMP:2:18:59]] Отвечая на вопрос школьницы Сары Куны из старшей школы Джорджтауна о том, что именно вдохновило её на создание фонда Ли Кросс, Рослин обратилась к своему 20-летнему опыту школьного преподавания. Ранее на панели затрагивалась тема подростковых кризисов и депрессии. Бэрон вспомнила, что в годы её учительской практики многие ученицы страдали от буллинга, слухов и психологического давления, что заставило её создать специальную группу поддержки. Опыт работы инструктором по туризму также показал ей, насколько девочки ограничены в возможностях активного отдыха по сравнению с мальчиками. Последней каплей стал случай, когда способная ученица выразила желание пойти в класс по деревообработке и труду (shop class), но администрация школы отказала ей, сославшись на то, что этот предмет закрыт для девочек. Официальная часть встречи завершилась розыгрышем книг Леи Дэвидсон — ещё одной успешной выпускницы фонда, поступившей в Уортонскую школу бизнеса. Книги, написанные Леей для сбора средств на основе её антарктического опыта, выиграли школьницы Фатима Аль-Мамури, Элис Дж., Шон Керри, Розанн ди Буу, Александра Шлумс, Серена Льюти, Риди Бхат и Ао Мэнди. Конференция плавно перешла к финальному этапу — сессии скоростного менторства в атриуме, где 12 приглашённых менторов подготовили экспресс-встречи с участницами. Организаторы предупредили девушек о строгом тайм-лимите: каждые 10 минут будет звучать громкий судейский свисток, сигнализирующий о необходимости сменить станцию, чтобы успеть пообщаться с максимальным количеством профессионалов.