Профессор экспериментальной физики Кембриджского университета Атин Дональд в своем выступлении для The Royal Institution анализирует причины гендерного дисбаланса в современной науке. Она исследует системные барьеры — от гендерно-ориентированных игрушек в детстве до предвзятости при цитировании научных работ, — которые мешают женщинам строить карьеру в STEM-дисциплинах.
📊 Состояние гендерного баланса в STEM 0:41
Атин Дональд отмечает, что ситуация с представленностью женщин в разных научных дисциплинах неоднородна. Согласно американским данным (которые, по словам спикера, релевантны и для Великобритании), в ряде областей наблюдается стагнация или даже регресс:
- Компьютерные науки: доля женщин существенно упала с 1990 года и продолжает снижаться .
- Физика и инженерия: показатели остаются «удручающе низкими» и меняются очень медленно. В инженерии доля женщин составляет около 9–10% .
- Биология и науки о жизни: здесь наблюдается численный перевес женщин на этапе обучения, однако это преимущество исчезает по мере продвижения по карьерной лестнице .
По мнению Атин Дональд, отсутствие женщин в разработке алгоритмов и технологий создает реальные риски для общества, так как важные решения принимаются без учета опыта половины населения .
🧸 Розовый против голубого: как начинается отсев 3:09
Проблема нехватки женщин в науке закладывается в самом раннем детстве. Спикер приводит примеры того, как индустрия игрушек транслирует стереотипы:
- В 1992 году компания Mattel выпустила куклу Барби с голосовым модулем, которая произносила фразу: «Уроки математики — это трудно» (Math class is tough) .
- В 2010 году в книге «Барби: компьютерный инженер» главная героиня занималась только «милым дизайном», а для написания реального кода и исправления вирусов ей требовалась помощь мальчиков, Стивена и Брайана .
Анализ рекламных объявлений для детских товаров в 2015 году показал четкое разделение по ключевым словам:
- Для мальчиков: «битва», «исследование», «контроль», «сила», «космос», «неудержимый» .
- Для девочек: «любовь», «магия», «красота», «блеск», «мечта» .
По словам Атин Дональд, такая маркировка «предметов для мальчиков» и «предметов для девочек» заставляет детей подсознательно выбирать только «соответствующие» их полу дисциплины задолго до того, как они сделают осознанный профессиональный выбор .
🧠 Миф о «мужской математике» и школьные стереотипы 10:56
В 2022 году в британском парламентском комитете по разнообразию в STEM возникла дискуссия после выступления Кэтрин Бирбалсингх, директора школы Michaela. Она заявила, что девочки реже выбирают физику просто потому, что им «не нравится сложная математика», утверждая, что это «естественное явление» .
Атин Дональд категорически не согласна с этой позицией и приводит следующие контраргументы:
- Отсутствие доказательств: нет научных подтверждений того, что девочки генетически менее предрасположены к математике .
- Влияние среды: в школе Бирбалсингх физику на уровне A-level выбирают только 16% девочек, в то время как средний показатель по стране — 23% .
- Роль системы: девушки в однополых школах в 2–3 раза чаще выбирают физику для углубленного изучения, чем в смешанных школах. Это указывает на то, что давление со стороны сверстников и учителей в совместной среде может быть отпугивающим фактором .
Также спикер отмечает любопытную корреляцию в восприятии «гениальности». Исследования показывают, что к 7 годам девочки начинают считать мальчиков «умнее» себя. В обществе дисциплины вроде философии, экономики и физики ассоциируются с врожденным «блестящим интеллектом», и именно в этих областях наблюдается самый низкий процент женщин .
🚗 Почему отсутствие женщин опасно: цена «мужского стандарта» 21:04
Недостаток разнообразия в науке — это не только вопрос социальной справедливости, но и вопрос качества исследований. Атин Дональд ссылается на проект Стэнфордского университета «Gendered Innovations», который анализирует ошибки, допущенные из-за игнорирования женской физиологии :
- Краш-тесты: десятилетиями манекены создавались по образу 180-сантиметрового мужчины. В результате автомобильные аварии долгое время оставались главной причиной гибели плода у беременных женщин, так как ремни безопасности не тестировались на их телосложении .
- Сердечные приступы: симптомы инфаркта у женщин часто отличаются от «классических» мужских. Из-за этого женщин в приемном покое чаще отправляют домой, не распознав угрозу жизни .
- Дозировки лекарств: препараты, протестированные преимущественно на мужчинах, могут вызывать иные побочные эффекты у женщин из-за гормональных различий .
По мнению гостьи, наличие разнообразных команд в R&D напрямую влияет на прибыльность компаний, позволяя создавать продукты для 100% населения, а не только для его половины .
🎓 Академическая среда: скрытая предвзятость 27:54
Даже когда женщины приходят в науку, они сталкиваются с «дырявым трубопроводом» (leaky pipeline) — постепенным отсевом на каждом этапе карьеры. Профессор Дональд перечисляет механизмы этой дискриминации:
- Гранты и публикации: женщины получают в среднем меньшие суммы грантов. Их статьи рецензируются дольше, а цитируются реже .
- Рекомендательные письма: в характеристиках женщин чаще используют слова «приятная», «надежный член команды», «старательная», в то время как мужчин описывают как «выдающихся», «мировых лидеров» и «гениальных» .
- Двойные стандарты: Атин Дональд описывает случай на комиссии, где наличие патентов у женщины вызвало вопрос «принесли ли они деньги?», а патенты кандидата-мужчины были приняты как безусловное достижение без дополнительных условий .
- Кейс Бена Барреса: известный нейробиолог Бен Баррес, совершивший трансгендерный переход во взрослом возрасте, вспоминал, как после одного из его семинаров коллега сказал: «Бен сегодня выступил отлично, его работа гораздо лучше, чем у его сестры (Барбары)» . Коллега не знал, что Бен и Барбара — один и тот же человек.
🤝 Пути решения: от надзора до союзничества 41:45
В завершение Атин Дональд предлагает конкретные меры по исправлению ситуации:
- Активное союзничество (Allyship): мужчины должны выступать в роли союзников, открыто поддерживая женщин и указывая на случаи предвзятости в коллективах .
- Роль инспекций (Ofsted): школьные инспекторы должны обращать внимание на то, сколько девочек переходит к изучению физики и математики, а также поощрять разрушение стереотипов (например, когда мальчики занимаются кулинарией, а девочки — строительством из кубиков) .
- Вмешательство свидетелей (Bystander Intervention): критически важно пресекать «незначительные» проявления агрессии или игнорирования женщин на собраниях. Спикер упоминает карикатуру 1988 года, где председатель говорит: «Это отличная идея, мисс Триггс. Возможно, кто-то из мужчин захочет ее озвучить?» . По словам Дональд, эта ситуация остается актуальной до сих пор.
Профессор призывает не списывать уход женщин из науки исключительно на «желание завести детей». По ее мнению, решающим фактором является недружелюбная корпоративная культура, которая делает продолжение карьеры слишком изматывающим .
