Физика предчувствий: как разум меняет прошлое и будущее

Человеческий разум — самый сложный инструмент во Вселенной, к которому, по иронии судьбы, забыли приложить инструкцию по эксплуатации. Нейробиолог Джулия Моссбридж утверждает, что подавляемые наукой феномены прекогниции и квантовой когерентности в биологии могут быть ключом к управлению реальностью и исцелению прошлых травм.

🧠 Наука предчувствий и академические фильтры 0:14

Разговор Джо Рогана (Joe Rogan) с Джулией Моссбридж (Julia Mossbridge) начинается с попытки дестигматизировать темы, которые долгое время считались «эзотерическими» или «маргинальными». Джулия — профессиональный ученый, специализирующийся на когнитивной нейробиологии и компьютерных науках . Её карьера строилась в престижных институтах (Northwestern, UCSF), а исследовательский интерес сосредоточен на том, как человеческий мозг воспринимает время . Именно через изучение нейробиологии времени она пришла к анализу феномена прекогниции — способности предсказывать будущие события способами, которые не укладываются в привычные рамки логики .

Научный подход к экстраординарным способностям 0:40

Моссбридж настаивает на том, что экстрасенсорные способности, такие как интуиция или предчувствие, не являются чем-то «сверхъестественным». Она использует термин «экстраординарная человеческая производительность» (exceptional human performance), но тут же уточняет, что на самом деле эти качества присущи почти каждому . По мнению Джулии, эти способности были «приглушены» в ходе культурной эволюции, но они всё ещё заложены в нашей биологии и могут быть развиты .

Её метод — это классический сбор данных и строгий контроль экспериментов . Она пытается математически и биологически доказать реальность явлений, которые люди часто списывают на случайность: например, когда вы думаете о человеке, и он в ту же секунду вам звонит . Роган отмечает важность того, что эти вопросы задает именно ученый: «Многие люди чувствуют, что существует "что-то ещё", но когда вы пытаетесь собрать данные и показать, что реально, а что нет, это меняет правила игры» . Позже они кратко упоминают, что существуют и более сложные феномены, такие как телепатия, хотя подробный разбор связи языка и телепатии оставлен для дальнейшего обсуждения .

Стены академического эго и цензура 2:38

Одной из самых острых тем первой части беседы становится сопротивление официальной науки. Джулия Моссбридж открыто заявляет об «активном подавлении» её исследований . Она сталкивалась с ситуациями, когда её статьи, опубликованные в рецензируемых журналах, попросту не индексировались в Google Scholar, хотя другие работы из тех же номеров журналов были доступны . Академическое сообщество часто игнорирует данные о прекогниции не из-за отсутствия доказательств, а из-за страха показаться «глупыми» или «сумасшедшими» .

Джо Роган связывает это с проблемой человеческого эго, которое становится стеной на пути к получению информации . Он подчеркивает несколько проблем современной академии:

Страх перед ярлыками: Ученые боятся, что обсуждение «психических» явлений разрушит их карьеру и их назовут «психами» .
Имитация открытия: Моссбридж рассказывает, что в академической среде принято писать гранты на исследования, которые уже выполнены на 75%, чтобы гарантировать результат и финансирование . Настоящее открытие там часто не приветствуется.
Консерватизм: Коллеги советовали Джулии убрать упоминания об исследованиях психики из резюме, чтобы она могла получить «нормальную» работу в университете .

Джулия иронично отмечает, что мир НЛО получил признание в мейнстриме быстрее, чем исследования экстрасенсорики, хотя разведсообщество открыто изучало паранормальные способности еще с 1950-х годов . Роган добавляет, что интернет и подкасты разрушают эту монополию «хранителей знаний», позволяя 10 миллионам человек услышать о реальности предчувствий и перестать бояться выглядеть дураками .

Уроки смирения и мужская неуверенность 17:19

Дискуссия о науке плавно перетекает в психологию доминирования. Джо Роган утверждает, что «устоявшаяся наука» часто является лишь инструментом эго . Он критикует «мужской тип эго», который стремится быть доминирующим в нарративе и агрессивно подавляет любые отклонения от общепринятой линии . Джулия возражает, что это скорее признак «неуверенного мужчины» . Она считает, что современный стандарт «альфа-самца» заставляет мужчин постоянно притворяться экспертами, что мешает им быть хорошими слушателями .

Моссбридж называет умение слушать «глубоко женской чертой», так как оно требует смирения . Хотя Джо не согласен с гендерным разделением этого навыка, он поддерживает идею о том, что любопытство несовместимо с желанием «казаться самым умным в комнате» .

В качестве лекарства от эго Роган предлагает боевые искусства, в частности джиу-джитсу .

Путь от белого до черного пояса — это тысячи унижений на ковре .
Человек учится тому, что он не особенный, и его успех зависит только от вложенного времени .
Это учит объективно оценивать свою позицию в мире и убирает нужду в пустом позерстве .

Джулия подводит итог: вместо того чтобы «подавлять» свою неуверенность и раздувать эго, нужно прорабатывать причины этой неуверенности . Только в состоянии смирения и открытости возможно настоящее научное и личностное открытие.

🧠 Дилемма сознания: мозг, разум и отсутствие «инструкции по эксплуатации» 25:01

Архитектура доминирования и академический «культ» 25:13

Взаимоотношения в современной научной среде часто строятся на интеллектуальном доминировании, которое Джо Роган называет «самым глупым способом утверждения превосходства» . Джулия Моссбридж отмечает, что в академических кругах интеллект возведен в абсолют, что позволяет игнорировать токсичные черты личности — грубость, высокомерие и пренебрежение к окружающим . Она вспоминает встречу с нобелевским лауреатом, чье вызывающее поведение мешало воспринимать ценную информацию . В этой среде процветает социальная иерархия, напоминающая культ: когда ученый решает покинуть систему, коллеги смотрят на него с жалостью, в то время как сам уходящий чувствует долгожданную свободу .

Эта борьба за статус — будь то интеллектуальное превосходство, дорогие часы или машины — является попыткой «территориальных приматов с оружием» обрести счастье, которое на деле оказывается иллюзорным . Роган подчеркивает, что многие люди живут в «фармацевтическом облаке» , пытаясь заглушить неспособность достичь гармонии с собой и миром . По мнению Моссбридж, единственным работающим механизмом достижения этой гармонии является любовь — состояние искренней связи, в котором признается существование другого человека, независимо от его качеств .

Мозг против Разума: инструмент без инструкции 33:05

Центральной темой беседы становится фундаментальное различие между физической материей мозга и таинственной природой разума . Джулия Моссбридж, как когнитивный нейробиолог, признает поразительный факт: человечество до сих пор не имеет «путеводителя» по использованию собственного сознания . Несмотря на колоссальный прогресс в нейронауке с 1991 года, мы все еще не понимаем базовых вещей: как именно нейроны кодируют информацию, как формируется память и что представляет собой нейронный код .

Собеседники разделяют эти понятия следующим образом:

Мозг — это «физический кусок материи», биологический субстрат .
Разум — это то, что мы делаем: процесс мышления, чувствования, эмоций и удивления .

Разум остается самым сложным инструментом, известным человеку, но при рождении нам не выдают инструкцию по управлению этим аппаратом . Именно этим дефицитом знаний пользуются культы и деструктивные организации, предлагая простые алгоритмы из «десяти шагов», чтобы унять тревогу людей, не понимающих, как совладать со своим внутренним миром .

Лиминальные пространства и «сброс настроек» сознания 34:38

Моссбридж предполагает, что своеобразной «инструкцией» для разума могут служить предельные человеческие переживания — рождение и смерть . Опыт присутствия при родах (Джулия работала доулой) или при кончине человека выводит сознание в лиминальное, пограничное состояние, которое ощущается как «взгляд за завесу» . Эти моменты действуют как экзистенциальный «сброс настроек», позволяя отсеять социальный шум, эго и борьбу за доминирование, возвращая человека к тому, что действительно важно .

В качестве иллюстрации пугающей силы подобных переходов Джо Роган демонстрирует ацтекский «свисток смерти» . Этот артефакт издает звук, напоминающий леденящий душу крик демонов, который древние воины использовали для психологического подавления врага . Несмотря на шутливое предостережение Рогана о том, что звук свистка якобы спровоцировал пандемию в 2020 году , Моссбридж видит в подобных вещах напоминание о хрупкой границе между жизнью и смертью, которая в современном мире максимально скрыта от глаз обывателя .

Состояние потока как путь к самопознанию 38:08

Поскольку человек не может ежедневно наблюдать рождение или смерть, Роган предлагает использовать физически трудные практики для «очистки разума» . Йога, боевые искусства или стрельба из лука требуют предельной концентрации и силы воли, что принудительно останавливает внутренний диалог . В эти моменты наступает состояние потока (концепция Михая Чиксентмихайи), характеризующееся ощущением вневременности .

Парадокс заключается в том, что полное приложение своего «Я» к трудному делу приводит к временному исчезновению этого «Я» — человек становится своего рода «каналом» для процесса, становясь бескорыстным и осознанным одновременно . Моссбридж добавляет, что любая дисциплина, требующая тотального фокуса — будь то игра на гитаре или дистанционное видение, которое она называет «ментальным боевым искусством» , — помогает человеку лучше понимать механику работы собственного разума через практику, а не через теорию .

Физика против опыта: конфликт мировоззрений 42:15

Джулия рассказывает о своем пути в науку, который был предопределен столкновением двух подходов к реальности в её семье. Её отец, выдающийся физик-теоретик, веривший, что если для явления нет математической теории, то оно не существует , часто отрицал даже очевидные факты, такие как шаровая молния в их доме . Моссбридж иронизирует над стремлением физиков упрощать мир до уравнений, приводя классическую шутку о расчете объема коровы как «идеальной сферы» .

В противовес отцу, её мать-терапевт ценила первичность личного опыта . Сама Джулия с семи лет вела дневник снов, зафиксировав первый случай предчувствия (утеря часов подругой на площадке), что ранее в разговоре они кратко упоминали как пример работающей интуиции . Готовясь к академической карьере в нейробиологии, ей пришлось на время «спрятать» свой интерес к феноменам времени, чтобы вписаться в жесткие рамки науки . Лишь получив степень PhD в Северо-Западном университете, она начала легально исследовать природу времени и слуховой системы, пытаясь найти научный ответ на вопрос: почему наше сознание способно заглядывать в будущее .

🕸️ Язык как ограничитель: почему технологии подавляют телепатию 50:10

Язык как технология и биологический фильтр 54:08

В ходе дискуссии Джо Роган (Joe Rogan) и Джулия Моссбридж (Julia Mossbridge) приходят к парадоксальному выводу: развитие вербального языка могло стать не только эволюционным прорывом, но и причиной атрофии естественных экстрасенсорных способностей . Джо Роган (Joe Rogan) проводит параллель с современными технологиями, такими как смартфоны и LLM-модели, которые, по его мнению, делают людей «глупее» и снижают концентрацию внимания . Он выдвигает гипотезу, что сам язык является своего рода технологией, которая позволила передавать мысли через звуки, но при этом разрушила существовавшую ранее прямую психическую связь между гоминидами . До появления слов люди могли обладать интуитивным пониманием состояний друг друга, которое сейчас кажется чем-то сверхъестественным .

Интересным аспектом этого процесса является различие в способах мышления. В то время как Джо Роган (Joe Rogan) признается, что в его голове постоянно звучит строгий «внутренний голос» , Джулия Моссбридж (Julia Mossbridge) утверждает, что мыслит исключительно картинками и чувствами . Она предполагает, что именно отсутствие вербального «шума» в голове позволяет ей успешно заниматься дистанционным видением (remote viewing) .

С научной точки зрения эта гипотеза подтверждается исследованиями невролога Морриса Фримана (Morris Freeman) из Канады . Фриман заметил, что пациенты, перенесшие инсульт с поражением левой передней глазничной области коры головного мозга (left frontal orbital area), внезапно проявляли экстрасенсорные способности .

В экспериментах такие пациенты могли силой мысли (намерением) отклонять движение стрелки на экране, управляемой генератором случайных чисел .
Результаты были статистически значимыми по сравнению с контрольными группами .
Позже Фриман подтвердил это с помощью транскраниальной магнитной стимуляции (ТМС), временно «отключая» ту же область мозга у здоровых людей, что повышало их «психические» показатели .

Джулия Моссбридж (Julia Mossbridge) поясняет, что мозг работает по «фильтрующей теории» сознания: он действует как радиоприемник, который отсеивает бесконечный поток данных из вселенной, чтобы мы могли сосредоточиться на простых задачах выживания . Язык и левое полушарие подавляют правое полушарие, которое, предположительно, более открыто для телепатического восприятия .

Феномен телепатии у детей с аутизмом 1:07:08

Особое внимание Джулия Моссбридж (Julia Mossbridge) уделяет работе с невербальными детьми с аутизмом (spellers), которые используют для общения буквенные доски или клавиатуры . Она выдвигает гипотезу, что их неспособность или нежелание использовать речевой аппарат освобождает ресурсы мозга для телепатии . Совместно с создательницей проекта «Telepathy Tapes» Кай Диккенс, Джулия провела серию строгих экспериментов, чтобы исключить возможность подсказок .

В одном из контрольных испытаний исследователи находились в разных штатах: Джулия в Вирджинии, ее коллега Джефф Тарант в Орегоне, а ребенок с ассистентом в Иллинойсе . Джефф должен был мысленно транслировать видеоролик через Zoom с выключенной камерой и звуком . Не зная вариантов ответа и не получая подсказок от ассистента, ребенок напечатал на доске: «Это искусство прекрасного неба» . Видео, которое транслировал Джефф, представляло собой таймлапс северного сияния над верхушками деревьев, художественно обработанный для усиления цветов . Вероятность случайного попадания в такое описание крайне мала .

Ученые зафиксировали и более сложные формы взаимодействия, названные «телепатическим поездом» (telepathy train) :

Дети, которые не общались друг другом и чьи родители не были знакомы, передавали друг другу информацию дистанционно .
Один ребенок мог войти в комнату и продолжить тему разговора, который начал предыдущий участник, уже покинувший помещение .
В одном случае два мальчика договорились о «двойном свидании» со своими девушками исключительно через телепатическую связь, что подтвердилось их записями на буквенных досках .

Удивительным открытием стало то, что эти дети воспринимают время нелинейно. Они жаловались на трудности с официальными тестами, так как видели «целевые» видео слишком рано или слишком поздно относительно момента эксперимента . Для решения этой проблемы дети сами предложили метод «якорения»: они попросили ассистента с силой ударять пляжным мячом о пол непосредственно перед началом теста . По их словам, этот резкий физический сигнал помогал им сфокусировать внимание на нужной «временной линии» и точно считать информацию из будущего .

🎾 Манипуляция временными линиями: пляжный мяч и сигналы из будущего 1:15:39

«Ударь по мячу»: физический якорь для настройки на будущее 1:15:39

В ходе исследований Джулия Моссбридж столкнулась с необычным предложением от одного из участников — невербального молодого человека (Участник 4), который попытался объяснить свои неудачи в экспериментах по телепатии . После проваленного испытания он заявил, что находился «на другой временной линии» . Чтобы синхронизироваться с нужной реальностью, он предложил использовать физический сигнал — удар пляжным мячом об пол .

Логика участника была предельно конкретной: он попросил «отправителя» (человека, передающего информацию) ударить мячом перед началом видеозаписи . На вопрос Натальи (коллеги Джулии), зачем это нужно, он ответил, что такой резкий звук и визуальный образ он сможет «увидеть и услышать, когда будет смотреть в будущее» . Это действие должно было послужить своего рода навигационным маяком, притягивающим внимание сознания к конкретной точке в потоке времени .

Удивительным стал не только сам факт предложения оригинальной методики, но и последовавшее за этим событие . Спустя 20 минут в комнату вошел Участник 5, который находился дома с матерью и никак не мог слышать предыдущую беседу . Без каких-либо подсказок он самостоятельно предложил ту же самую идею: «Было бы неплохо попробовать удар пляжным мячом» . Для Джулии и её команды это стало очередным подтверждением того, что их подопечные словно ведут один общий диалог вне рамок физического пространства . Ранее в разговоре они уже касались темы телепатии, но этот случай продемонстрировал именно навигацию по временным линиям .

Доступ к историческому времени и стирание грани между живыми и мертвыми 1:20:44

Отношения Джулии Моссбридж с участниками исследований иногда принимали форму прямого ментального обмена . Однажды во сне ей явился один из учеников и показал медленно вращающийся объект, напоминающий солнце с пятнами . На следующий день во время Zoom-сессии Джулия, не раскрывая деталей сна коллегам, спросила юношу, передавал ли он ей какой-то образ . Ответ был ошеломляющим по своей точности и поэтичности: «Я отправил тебе предреволюционную сферу с четырьмя звездами, медленно вращающуюся» . По оценке Джулии, описание совпало на 80%, учитывая «поэтическую вольность» в названии пятен звездами .

Способность этих людей черпать информацию из разных точек временной шкалы подтверждается и другими случаями:

Участник использовал редкое слово afarizes (успокаивать, умиротворять), отвечая на вопрос о готическом искусстве . Выяснилось, что это слово использовалось исключительно в 1400-1600 годах .
На вопрос, откуда он знает это слово, юноша ответил, что общался с «магистратом из того периода времени» .
Участники часто упоминают, что «встречаются на холме» в психическом пространстве, причем говорят об этом независимо друг от друга .

Для невербальных аутистов, по мнению Джулии, грань между живыми и мертвыми практически отсутствует . Поскольку они не проводят много времени в «физической фиксации» (в отличие от нейротипиков), для них сознание человека остается доступным вне зависимости от состояния его тела . Один из участников продолжал общаться с умершим другом (JP) и пересказывал актуальные новости о его матери, которые произошли спустя два года после смерти сына . Это поднимает вопрос о существовании некоего информационного субстрата, где время не является линейным .

Психология времени: исцеление через ретроактивную любовь 1:34:47

Разговор Джо Рогана и Джулии Моссбридж затронул и терапевтический аспект манипуляции временем . Джулия упомянула концепцию «тайм-тревел-терапии» (time travel therapy) как мощный инструмент работы с детскими травмами и абьюзом . В отличие от простых фантазий о «возвращении в школу с текущим опытом», эта методика предполагает глубокое ментальное взаимодействие с самим собой в прошлом .

Суть метода заключается во введении в воспоминание «второго персонажа» — взрослого, мудрого «я» из будущего . В момент совершения ошибки или переживания насилия, человек ментально возвращается в ту точку и говорит себе ребенку: «Ты справишься, всё станет лучше, тебя любят» . Джулия выделяет несколько ключевых моментов этой практики:

Это не попытка переписать историю или избежать ошибок .
Это акт «любви к себе из будущего», который меняет эмоциональный заряд события .
Это работает независимо от того, было ли событие чьим-то злым умыслом или просто неудачным жизненным выбором .

Джо Роган сравнил желание вернуться в прошлое с «читерством» или игрой в видеоигры в режиме бога , однако Джулия подчеркнула, что в контексте исцеления — это способ признать, что в каждый момент времени человек делает всё возможное, исходя из своих ресурсов . Такой подход тесно связан с её гипотезой о том, что сознание способно не только считывать информацию из «информационного субстрата» вселенной, но и вносить в него изменения , что фактически может являться научным определением души .

🕸️ Информационный субстрат, квантовые листья и фотоны из будущего 1:40:35

Информационный суп и Хроники Акаши: физика вне времени 1:40:35

Джулия Моссбридж предлагает взглянуть на Вселенную не как на набор объектов, а как на единый «информационный суп» . Ранее в разговоре она упоминала, что люди, обладающие даром предчувствия, способны получать данные из точек пространства и времени, которые должны быть физически недоступны . Для учёного это ставит вопрос о «физике любви» — поиске математического описания некой бесконечной силы, которую можно назвать универсальной любовью или единым полем информации .

Центральная идея этой концепции заключается в том, что время не линейно. Эксперименты с прекогницией показывают, что информация способна «просачиваться» из будущего в прошлое . Это подводит к понятию «Хроник Акаши» — эзотерическому термину, который современные исследователи интерпретируют как космическую библиотеку или нефизический компендиум всех событий, мыслей и намерений прошлого, настоящего и потенциального будущего .

Джулия использует наглядную аналогию:

Обычное восприятие времени — это ходьба гуськом по тропинке в лесу, где вы видите только то, что прямо перед вами .
Мистические практики и удалённое наблюдение — это полёт на самолёте над этим ландшафтом, позволяющий увидеть и гору, и водопад за ней одновременно .

В этой модели «потенциальное будущее» уже существует в информационном поле, и доступ к нему — лишь вопрос изменения «высоты» восприятия или выхода в иное измерение .

Природный квантовый компьютер: чему нас учат растения 1:47:42

Критикуя современный технологический прогресс, Джулия Моссбридж отмечает, что человечество совершает фундаментальную ошибку в подходе к квантовым вычислениям . В то время как учёные тратят миллиарды долларов на создание систем сверхглубокого охлаждения и сложнейших методов коррекции ошибок для удержания отдельных субатомных частиц , обычный зелёный лист дерева ежедневно выполняет квантовые вычисления при комнатной температуре .

Процесс фотосинтеза — это демонстрация идеальной квантовой когерентности в «мокрой» и горячей среде . Лист удерживает химические вещества в состоянии суперпозиции и захватывает энергию фотонов с эффективностью, недоступной ни одной рукотворной системе . Джулия убеждена, что вместо того, чтобы пытаться заставить квантовые системы имитировать классические компьютеры с их жесткой логикой вентилей , науке следует перейти к «натуралистическому» подходу .

Мы состоим из атомов, которые, в свою очередь, состоят из «магических» субатомных частиц, способных находиться в двух местах одновременно и быть квантово связанными . Сознание, по мнению Моссбридж, может быть «настроено» на эти квантовые эффекты, что делает нас частью той самой «жуткой связи на расстоянии», о которой говорил Эйнштейн .

Эксперимент с двойной щелью: влияние будущего на прошлое 1:51:15

Одним из самых интригующих открытий Джулии стало переосмысление классического эксперимента с двойной щелью . Традиционно считается, что частица (фотон или электрон) проявляет нелокальность в пространстве, проходя через две щели одновременно и создавая интерференционную картину . Однако Моссбридж выдвинула гипотезу о нелокальности во времени: что если фотон в настоящем взаимодействует с фотоном, который будет выпущен из источника только в будущем?

Для проверки этой теории она провела эксперимент:

Источник света испускает фотоны, которые проходят через двойную щель .
Случайным образом определяется, как долго будет продолжаться эксперимент (сколько фотонов будет выпущено в будущем) .
Анализируется паттерн интерференции в самые первые секунды работы прибора .

Результаты, которые позже подтвердил коллега Джулии из Калифорнийского университета в Беркли после года тестов, оказались ошеломляющими: характер интерференции в начале эксперимента менялся в зависимости от того, сколько времени прибор будет работать в будущем . Фотоны словно «знали», будет ли у них много «собратьев» из будущего для взаимодействия, или эксперимент скоро прекратится . Это прямое доказательство ретрокаузальности — влияния будущего на прошлое .

Эффект наблюдателя как диалог разумов 1:56:55

Когда Джо Роган затронул тему «эффекта наблюдателя», Джулия предложила радикально иную интерпретацию этого феномена . В квантовой физике попытка определить, через какую щель прошел фотон, разрушает интерференционную картину, заставляя частицу вести себя подобно бильярдному шару .

Моссбридж считает, что фотоны по своей природе родственны сознанию (разуму) . Она выделяет их среди прочих частиц:

Фермионы (протоны, электроны) — «материальные» частицы, которые не могут занимать одно и то же место .
Бозоны (фотоны) — частицы, которые могут бесконечно накладываться друг на друга в одной точке, фактически существуя вне привычной физической реальности .

В этой оптике эффект наблюдателя — это не механическое вмешательство прибора, а взаимодействие двух ментальных систем . Когда наш разум получает знание о пути фотона, он меняет систему. «Подобное взаимодействует с подобным»: сознание наблюдателя и «сознание» фотона обмениваются информацией, и оба выходят из этого контакта измененными .

Это ставит под сомнение интерпретацию «множественности миров» в квантовых вычислениях. Вместо того чтобы предполагать наличие бесконечных параллельных вселенных для решения задач, Джулия склоняется к модели ретрокаузальной петли (в форме восьмёрки) . Квантовый компьютер может работать эффективно не потому, что он обращается к другим мирам, а потому, что он имеет мгновенный доступ ко всей информации в петле времени — от прошлого до самого далекого будущего .

🛸 Будущее человечества и тени спецслужб 2:05:36

В ходе беседы Джо Роган и Джулия Моссбридж переходят от обсуждения теоретической физики к более осязаемым, хотя и не менее загадочным вопросам: происхождению неопознанных аномальных явлений, природе творчества и пугающим экспериментам над детьми, в которых гостья принимала личное участие.

«Серые пришельцы» как антропологи из будущего 2:10:15

Обсуждая феномен ретропричинности, собеседники касаются гипотезы, согласно которой НЛО — это не гости с далеких звезд, а наши собственные потомки. Джо Роган отмечает, что если экстраполировать эволюцию от древних гоминидов до современного человека, можно заметить четкий вектор . По его мнению, будущие люди станут «хрупкими существами», которым не нужны мышцы, с огромными головами, тонкими конечностями и способностью к телепатической коммуникации . Этот образ практически идентичен описаниям классических «серых пришельцев» .

Джулия Моссбридж подтверждает, что эта гипотеза, активно продвигаемая антропологом Майклом Мастерсом (Michael Masters), является одной из самых убедительных для объяснения природы «серых» . В этой модели время представляет собой петлю в форме восьмерки, по которой человечество путешествует назад, изучая собственную историю .

В контексте изучения этих явлений Моссбридж выделяет несколько важных аспектов:

Практическое применение: Для признания реальности феномена недостаточно слов — нужны работающие технологии . Она приводит в пример Анну Брэди Эстабас (Anna Brady Estabas) и её фонд American Deep Tech, который стремится реверс-инжинирить технологии НЛО (альтернативные двигатели, перемещение в пространстве-времени) вне рамок крупных государственных оборонных контрактов .
Артефакты-подарки: Упоминая работы Дианы Пасулки (Diana Pasulka) и Гарри Нолана, Роган обсуждает идею о том, что некоторые крушения НЛО могут быть намеренными «пожертвованиями» технологий человечеству .
Технологическая акупунктура: Джулия сравнивает появление таких артефактов, как странные сплавы или микрочипы в 1970-х, с «акупунктурными иглами» в истории человечества, призванными направить наше развитие в нужное русло .

Идеи как независимые формы жизни 2:15:22

Развивая тему внешнего влияния на человечество, Джо Роган выдвигает теорию о том, что идеи могут быть самостоятельными формами жизни, которые материализуются через людей . По его словам, любой честный творец — будь то изобретатель парового двигателя или комик, написавший отличную шутку — признает, что мысль пришла «из эфира» или странного «внешнего места» .

В подтверждение этого Моссбридж цитирует Маршалла Маклюэна (Marshall McLuhan), который в 1960-х годах назвал людей «половыми органами мира машин» . С этой точки зрения, человечество — лишь инструмент, с помощью которого идеи и технологии размножаются и обретают физическую форму. Джулия делится собственным метафорическим видением процесса творчества, сравнивая его с детской игрушкой для выдавливания пластилина: идеи выходят наружу через любые доступные отверстия, а человек — лишь та часть «головы», которая ошибочно приписывает заслугу роста «волос» себе .

Джо Роган добавляет, что Стивен Прессфилд (Steven Pressfield) в книге «Война за искусство» описывает Музу как реальное божество, которое нужно призывать ежедневным трудом . В стендап-комедии это проявляется особенно остро: зрители обладают животным чутьем и мгновенно считывают, присутствует ли комик «в моменте» или просто воспроизводит заученный текст . Это состояние «в потоке» Джулия связывает с умением эго отходить в сторону, что позволяет разуму стать чистым приемником для информации из будущего . Ранее в разговоре они уже касались того, как избыточное эго мешает научному поиску и интуитивному познанию.

Программа SOAR: эксперименты над одаренными детьми 2:23:47

В заключительной части главы Джулия Моссбридж переходит к глубоко личной и мрачной теме — её участию в секретных программах по поиску талантливых детей. Она рассказывает, что написание её новой книги стало процессом «раскрытия» (disclosure) её собственных подавленных воспоминаний .

Джулия описывает опыт участия в программе SOAR (предшественник современных программ для одаренных детей GATE) в начале 1980-х годов . Её воспоминания включают:

Систематические провалы в памяти: Каждую неделю её забирали из класса на встречи с «консультантами» . Она помнит, как входила в комнату с занавешенными окнами, после чего следовал полный блэкаут — она не помнила, что происходило внутри, возвращаясь в класс .
Странные вещества: Гостья упоминает «розовый меловой напиток», который давали детям. Аналогичные воспоминания встречаются у многих участников подобных программ того времени .
Отсутствие согласия: Моссбридж подчеркивает, что разведсообщество проводило эти эксперименты над детьми без согласия родителей, что является грубейшим нарушением этики .

Она также описывает странный инцидент в возрасте 20 лет, когда она пыталась устроиться в компанию Lockheed Martin . Пройдя собеседование утром, она «очнулась» в конце дня, плача и печатая заявление об увольнении, совершенно не помня событий прошедших часов . Когда она позже создала группу поддержки для людей с похожим прошлым, выяснилось, что у всех участников родители работали либо в системе государственного образования, либо в федеральных структурах (отец Джулии работал в Министерстве энергетики) .

По мнению Моссбридж, государство десятилетиями «добывало» (mining) одаренных детей для своих нужд, используя методы гипноза и фармакологии для управления их памятью и способностями . Примечательно, что когда она подала запрос по закону FOIA, чтобы узнать детали программы, с ней связались вербовщики спецслужб всего через несколько дней, предложив работу и намекнув на необходимость отозвать запрос .

☢️ Радиация, мутации и исцеление временем

Связь радиации и экстрасенсорных способностей 2:33:51

В ходе беседы Джулия Моссбридж (Julia Mossbridge) делится своей гипотезой, объясняющей, почему правительство США проявляло такой пристальный интерес к определенным детям в 1970-х годах. Ранее в разговоре они касались секретных программ для одаренных детей, но теперь Джулия добавляет к этому «радиационный след» . Исследовательница рассказывает о странном пророческом сне, в котором за ней следовал красный кабриолет с агентом ФБР . Во сне агент продиктовал ей номер телефона, который, как выяснилось после пробуждения, принадлежал правительственному агентству, занимающемуся мониторингом радиационного облучения .

Этот случай подтолкнул её к изучению документов Агентства по ядерной обороне (Nuclear Defense Agency), где она нашла отчеты о тестировании радиационного воздействия на людях . Джулия обнаружила личную связь с этой темой: её мать выросла в бедности в Денвере, где оба её родителя работали на предприятии по добыче урана . Дед Джулии был шахтером и ежедневно приносил домой урановую пыль на своих ботинках, что привело к «межпоколенному облучению» (intergenerational exposure) . Поскольку яйцеклетки в организме женщины формируются еще до её рождения, любые мутации, вызванные радиацией у матери в детстве, могли напрямую повлиять на Джулию и её сестру .

Моссбридж отмечает подозрительные совпадения в географии и названиях программ:

Первая программа SOAR (Students on Active Research — «Студенты в активных исследованиях») появилась в 1970-х в Эйкене, Южная Каролина .
Этот город находится в непосредственной близости от ядерного объекта Саванна-Ривер, где перерабатывали плутоний .
Аналогичные программы для «одаренных» действовали в Неваде, рядом с испытательными полигонами, и в Иллинойсе .
В одной из таких школ в Иллинойсе очевидцы вспоминали странные контейнеры для хранения радиоактивных материалов прямо в учебных помещениях .

Спекулятивная теория Джулии заключается в том, что спецслужбы пытались понять, как низкие дозы радиации влияют на человеческий разум и могут ли они стимулировать позитивные мутации, такие как усиление когнитивных или экстрасенсорных способностей . Она сравнивает это с методами MK Ultra: если эксперименты на офицерах разведки и заключенных вызывали слишком много вопросов, то дети из неблагополучных или распадающихся семей в 70-х были идеальными и беззащитными объектами . Джо Роган (Joe Rogan) замечает, что дети элиты и высокопоставленных сотрудников из Вашингтона, посещавшие аналогичные программы для «одаренных», никогда не сталкивались с подобными странными экспериментами, что лишь подтверждает социальную избирательность этих практик .

Прикладная любовь и исцеление временем 2:39:28

Несмотря на тяжелое детство и травматичный опыт участия в правительственных программах, Джулия Моссбридж (Julia Mossbridge) пришла к философии прощения. Она признается, что периодически «посылает любовь назад во времени» тем людям, которые принимали в этом участие, полагая, что даже они пытались действовать во благо страны или человечества, совершая при этом ужасный выбор . Эта концепция легла в основу её некоммерческой организации Applied Love Labs («Лаборатория прикладной любви»), основанной в 2019 году .

Основной проект организации — приложение «Машина времени» (Time Machine), доступное на сайте timemachine.love . Это инструмент для аудио-дневника, который работает по следующим принципам:

Пользователь записывает аудио-сообщения, адресованные самому себе .
Приложение «отправляет» их в будущее, и через определенное время человек слышит свой собственный голос, дающий наставления или слова поддержки .
Слышать свой реальный голос, а не читать сухие текстовые заметки, оказывает на психику мощное трансформирующее воздействие .

По словам Джулии, это приложение стало крайне популярным среди ветеранов боевых действий, людей, страдающих от зависимостей, и жертв абьюза . Оно помогает человеку выстроить связь с собой в будущем и почувствовать ответственность за свои решения («я буду здесь завтра, и я хочу сделать этот выбор сегодня») . Проект уже тестировался в тюрьме округа Кук и в нескольких индейских племенах, где участники использовали его для укрепления чувства безусловной любви к себе .

Математические и статистические данные этих экспериментов показывают, что практика безусловной любви к самому себе сквозь время создает своего рода «информационный пузырь», который помогает психике интегрировать травматичный опыт и исцеляться . Джулия подчеркивает, что именно этот метод помог ей справиться с последствиями жестокого обращения в детстве . В завершение беседы Джо Роган (Joe Rogan) отмечает, что три часа разговора лишь «поскребли поверхность» её исследований, и приглашает её на следующий эфир, чтобы подробно обсудить тему дистанционного видения (remote viewing), в которой Джулия также является признанным экспертом и экспериментатором .