Маргулан Сейсембаев, инвестировавший $8,5 млн в создание школы Haileybury в Казахстане, выступает за полный отказ от передачи наследства детям ради сохранения их жизненной мотивации. В диалоге с Игорем Рыбаковым предприниматель объясняет, почему финансовая помощь в решении проблем «отключает» мозг и как дефицит доверия в обществе увеличивает транзакционные издержки бизнеса.
👨👩👦 Роль семьи в формировании личности 1:00
Маргулан Сейсембаев связывает свои достижения с воспитанием, которое дали ему родители . Мать с детства внушала четверым сыновьям их исключительность, называя каждого «гением» и интерпретируя любые детские проступки как благородные намерения, которые просто не удалось реализовать . Это сформировало у него чувство миссии и уверенность в собственных силах.
Отец придерживался тактики безграничного доверия. В возрасте 12 лет Маргулан Сейсембаев попросил у отца новое ружье ТОЗ-34 для охоты на сайгаков, и тот выдал оружие без лишних вопросов . Это доверие наложило на ребенка огромную ответственность: вместо охоты он спрятал ружье в овраге, боясь подвести отца случайным выстрелом .
Жена предпринимателя обеспечивает «крепкий тыл», что позволяет ему идти на осознанные бизнес-риски . При этом в вопросах воспитания у супругов есть разногласия: жена склонна к гиперопеке, которую Маргулан Сейсембаев считает препятствием для взросления детей .
🎓 Образовательная стратегия: «Шведский стол» и Haileybury 5:40
Предприниматель участвовал в создании школы Haileybury в Казахстане, вложив в проект $8,5 млн . Позже он осознал ошибку этой модели: школа готовила учеников исключительно для поступления в британские вузы, фактически «экспортируя» талантливых детей за границу . Сейчас он придерживается системы поэтапного развития:
- До 6 лет: полная свобода, ребенок наблюдает за отношениями родителей .
- С 6 до 12 лет: метод «шведского стола» — проба множества направлений (шахматы, робототехника, рисование) по 3 месяца каждое .
- После 12 лет: развитие только сильных сторон, в которых ребенок проявил талант .
Его старшая дочь уже работает в Bloomberg и освещает события во Франции .
💰 Философия наследства и вред кредитов 9:10
Маргулан Сейсембаев публично отказался оставлять детям наследство, чтобы не лишать их жизненного процесса . Он выделяет три типа мотивации: наличие процесса без результата (сизифов труд), наличие результата без процесса (дети богатых родителей) и открытие возможностей . Своей задачей он видит обучение детей использованию собственного мозга, а не предоставление готовых активов.
Исключение сделано только для дочерей: им планируется обеспечить стартовое жилье и образование, чтобы избежать материальной зависимости от мужчин . Если бы у предпринимателя был сын, условия были бы жестче — «пинок под зад» в 18 лет для самостоятельного заработка .
Отношение к кредитам у гостя отрицательное:
- Деньги вместо работы мозга: кредит позволяет «заткнуть» проблему, не включая мышление для поиска выхода из тупика .
- Принцип кайдзен: чем больше работает мозг, тем меньше требуется расходов .
- Пассивы: брать займы на потребление (машину или дом) — значит увеличивать расходы, которые не приносят дохода .
🏛 Эффективность госаппарата и опыт реформ 17:22
Слабость экономик постсоветских стран Маргулан Сейсембаев объясняет «идеологией скота», заложенной после Октябрьской революции . Её суть — отнимать, делить и разрушать вместо созидания. Низкий уровень доверия в обществе заставляет бизнес тратить огромные ресурсы на юристов, нотариусов и бумажную бюрократию .
Опыт работы советником в Украине вместе с Михаилом Саакашвили привел предпринимателя к следующим выводам:
- В Украине уровень демократии выше уровня дисциплины, что порождает анархию .
- Госаппарат — единственная сфера, где можно оставаться неэффективным бесконечно, в отличие от спорта или бизнеса .
- Реформы невозможны без управляемости государственной машины.
Маргулан Сейсембаев признает, что пересмотрел отношение к власти в Казахстане, отметив сохранение управляемости и отсутствие «каннибальского» режима . Ситуацию с Алексеем Навальным он характеризует как пример отсутствия реакции общества, которое еще «не созрело» для быстрых перемен .
⚡️ Энергия, миссия и обучение мышлению 26:15
В собственной школе Маргулан Сейсембаев берет деньги за обучение, так как бесплатные знания люди не внедряют в жизнь . Он не дает ученикам готовых ответов, считая их «смертью» для поиска . Его цель — научить людей думать самостоятельно.
Источником бесконечной энергии предприниматель называет осознание своей миссии . Он использует кайдзен-планирование, где управление вниманием важнее управления временем . Также он верит в метафизическую силу благословений, которые получает от людей, когда делится с ними знаниями или результатами труда .
