Искусство «потеряться»: как найти свой путь в STEM
Для многих студентов и молодых специалистов карьерный путь представляется прямой и четкой линией, проложенной консультантами еще в старших классах. Однако, как утверждает Варуна Пракаш, врач-резидент Университета Торонто, реальный путь к профессиональной реализации чаще напоминает запутанный маршрут с неудачами, резкими поворотами и периодами полной дезориентации. В своем выступлении в Perimeter Institute Пракаш делится личной историей трансформации из неуверенного в себе подростка в инженера и врача, доказывая, что готовность «заблудиться» — это необходимое условие для открытий.
📚 Ранние годы: от литературы к точным наукам 2:35
Детство Варуны Пракаш прошло в разъездах: из-за работы родителей семья каждые три года меняла город. В 11 лет, живя в Гонконге, она чувствовала себя социально изолированной, так как училась в восьмом классе, будучи на два года младше сверстников.
- Интересы: В детстве Варуна была далека от точных наук. Она увлекалась литературой, мечтала стать автором и откровенно признается, что была «ужасна в математике».
- Убежище в учебе: Школа стала для неё безопасным пространством без осуждения, где она могла сосредоточиться на собственных ожиданиях. Именно это позволило ей развить любовь к наукам и математике.
- Миф о разделении: Пракаш призывает не делить себя на «гуманитариев» или «технарей». По её мнению, люди содержат в себе «множества» и могут успешно совмещать творческие и технические аспекты в карьере.
📉 Первый провал: уроки «инженерной науки» 6:08
Поступление в программу Engineering Science в Университете Торонто стало результатом метода «дробовика»: Пракаш подала документы на самые разные направления, не имея четкого представления о профессии инженера.
- Кризис: Первый год стал «катастрофой». Учебная программа оказалась чрезмерно теоретической, что не подходило её практическому складу ума.
- Эмоциональный опыт: Оценки в виде «C» и «D» стали для неё первым серьезным ударом. Она вспоминает это время как период «жгучего чувства стыда».
- Ценность неудачи: В ретроспективе Пракаш называет этот провал самым важным событием в своем профессиональном развитии. Она убеждена, что каждый успешный человек проходит через неудачу, и умение преодолеть связанные с ней эмоции — навык, который невозможно получить иначе.
⚕️ «Эра „Да“» и путь в медицину 11:26
После смены специализации на материаловедение Варуна начала «расцветать». Её привлекла биомедицина, так как она давала возможность решать задачи, напрямую улучшающие жизнь людей. Этот период она называет эрой «да», когда принимала все возможности подряд:
- Mass General Hospital: Стажировка в Бостоне, для которой пришлось оставить квартиру и распродать вещи.
- ВОЗ: Стажировка в Женеве, где организация находилась в состоянии конфликта и хаоса, но посещение лекций о глобальных угрозах (от SARS до программ вакцинации) расширило её кругозор больше, чем университетское обучение.
- Toronto General Hospital: Работа над проектом Bant — приложением для подростков с диабетом 1-го типа, интегрированным с глюкометрами.
Несмотря на успехи в инженерии, она поняла, что хочет не только создавать технологии, но и непосредственно руководить процессом лечения, работая с пациентами один на один.
🏥 Врачебная практика и борьба с выгоранием 15:39
В 2013 году Варуна поступила в медицинскую школу, преодолев барьер в виде «ужасных оценок» из первого инженерного года. По её словам, если человек предпринимает продуктивные шаги — стажировки, публикации, работу — прошлые академические неудачи перестают быть препятствием.
- Трудности: Резидентура требует невероятной самоотдачи: это годы физически изматывающей работы, долгих смен и постоянной борьбы с выгоранием.
- Синтез навыков: Медицина позволяет Пракаш сочетать в себе несколько ролей: исследователя, инженера, учителя и предпринимателя.
- Философия поиска: Ссылаясь на Ребекку Солнит и её книгу «Полевое руководство по тому, как заблудиться», Пракаш подчеркивает: быть потерянным — это не поражение, а состояние, открывающее путь к открытиям.
На вопрос о том, как она совмещает интерес к письму с медициной, Пракаш отвечает: творчество требует дисциплины, и даже в условиях плотного графика резидентуры вполне реально публиковать статьи, если это остается приоритетом.
