В новом выпуске подкаста Раджа Шамани гостем стал Ашок Кумар Миттал — основатель и канцлер Lovely Professional University (LPU), а также член Раджья сабхи (верхней палаты парламента Индии). В ходе беседы они обсуждают путь семьи Миттал от маленькой кондитерской лавки до создания образовательной империи, реальную расстановку сил между политиками и бизнесменами в Индии, а также проблемы современного образования.
🍬 Истоки: от «мотичур ладу» до автомобильных гигантов 19:45
История успеха Ашока Кумара Миттала началась не с академических аудиторий, а с кондитерского дела его отца . Именно семья Миттал считается создателями знаменитых «мотичур ладу» (сладостей из мелкой нутовой крошки). До этого в Индии были распространены только ладу из крупной крошки, но отец Ашока решил провести эксперимент: он разработал специальные инструменты и нашел мастеров, чтобы создать более изысканный продукт .
- Наследие бренда: Кондитерская Lovely Sweets в Джаландхаре стала настолько популярной, что название «мотичур ладу» разошлось по всей стране и даже за её пределы .
- Отношение к интеллектуальной собственности: Ашок Кумар Миттал отмечает, что семья никогда не пыталась судиться из-за копирования рецепта или названия. По его мнению, лучше создавать новые продукты, чем тратить время на защиту старых, тем более что вкус оригинала повторить невозможно .
В 1987 году Ашок решил расширить семейный бизнес и заняться продажей автомобилей . Несмотря на то что заявку от «продавцов сладостей» в компании Bajaj поначалу восприняли как шутку и выбросили, Митталу удалось добиться личной встречи . Он покорил руководство стратегией «маркетинга самосы»:
- Принцип «лосс-лидера»: В кондитерской самоса продавалась в убыток, чтобы завлечь покупателя, который позже купит дорогие сладости .
- Перенос на автобизнес: Эту же тактику он предложил для продажи непопулярных тогда трехколесных скутеров, рассматривая убытки на старте как маркетинговые расходы .
- Результат: Рахул Баджадж был впечатлен уверенностью молодого предпринимателя и выдал ему дилерскую лицензию . Позже Миттал по аналогичной схеме, используя хитрость на торгах, получил дилерство Maruti .
🎓 Переломный момент: создание образовательной империи LPU 32:00
Успех в торговле позволил семье задуматься о социальной ответственности и создании чего-то долговечного. Выбор пал на образование, так как в Индии начала 2000-х годов в этой сфере доминировал госсектор, а качество высшего образования оставляло желать лучшего .
Первоначально учебное заведение работало как колледж, аффилированный с государственным университетом, но Миттал быстро столкнулся с ограничениями:
- Устаревшие программы: Государственные стандарты не позволяли внедрять инновации или быстро менять учебный план .
- Необходимость автономии: Чтобы готовить востребованных специалистов, нужно было иметь статус университета. Так появился Lovely Professional University .
Главной идеей LPU стало создание мультидисциплинарного кампуса по образцу Лиги плюща (Гарвард, Стэнфорд, MIT) . По мнению Ашока Кумара Миттала, в Индии вузы часто узкоспециализированы (только технологии или только медицина), что ограничивает кругозор студентов. В LPU он внедрил систему, где в одной комнате общежития живут студенты разных специальностей и из разных регионов, чтобы стимулировать обмен идеями .
🏛️ Пересечение власти и бизнеса: реальность индийской политики 0:00
Обладая опытом и в бизнесе, и в политике, Ашок Кумар Миттал дает жесткую оценку балансу сил. По его утверждению, политики всегда сильнее бизнесменов .
- Уязвимость бизнеса: Любой, даже самый крупный бизнесмен, находится в зависимости от политических решений. Миттал считает, что политик может «уничтожить» бизнес за один день, просто изменив политику лицензирования или отозвав разрешения на эксплуатацию зданий .
- Локальное влияние: Это касается не только высшего уровня, но и местных депутатов (MLA), которые могут злоупотреблять властью, мешая работе торговых центров или больниц .
- Репутационные риски: Ашок Кумар Миттал отмечает, что в Индии достаточно завести сфабрикованное дело (FIR), чтобы разрушить доброе имя компании, на восстановление которого уйдут годы .
Говоря о работе в парламенте (Раджья сабха), гость раскрывает «неудобную правду»: результаты голосований по многим законопроектам зачастую предопределены заранее . Публичные дебаты, по словам гостя, иногда служат лишь для создания видимости борьбы перед избирателями, в то время как ключевые решения принимаются в закрытых кабинетах .
Тем не менее на личном уровне лидеры разных партий часто поддерживают дружеские отношения. Миттал упоминает, что во время завтраков с премьер-министром Нарендрой Моди царит неформальная атмосфера с шутками и личными вопросами, далекая от партийных распрей .
📊 Уроки и текущий этап: бизнес-модель образования 43:52
Миттал подчеркивает, что LPU — это полностью бутстрэп-проект (созданный на собственные средства и кредиты), так как внешние инвестиции от фондов (PE) в индийские университеты юридически ограничены или невозможны .
- Масштаб: Сегодня кампус занимает 600 акров, в нем обучаются 38 400 студентов, из которых 25 000 проживают на территории .
- Стоимость входа: Для запуска университета подобного масштаба сегодня потребовалось бы от 1000 до 2000 крор рупий (около $120–240 млн) . Один только медицинский колледж требует стартовых инвестиций в 500 крор .
- Критерий успеха: Ашок считает, что единственный реальный регулятор — это студент. Если университет не дает «выхлопа» (placement) в виде работы, никакая реклама не поможет .
В LPU применяются нестандартные методы обучения. Например, студентам-финансистам могут выдать 10–20 тысяч рупий для реальных инвестиций на фондовом рынке. Если студент превращает их в 100 тысяч за два года — он забирает деньги себе. Если теряет — это признается ценой обучения . Миттал утверждает, что 50% программы должно проходить вне аудиторий, и за реальные достижения (стартапы, патенты, спортивные победы) студенты получают освобождение от обязательного посещения лекций .
🧪 Ошибки и борьба со стереотипами 1:11:19
Ашок Кумар Миттал коснулся темы наркозависимости в Пенджабе. Он утверждает, что проблема сильно раздута Болливудом (в частности, фильмом «Летящий Пенджаб») . По мнению гостя, уровень наркомании в Пенджабе не выше, чем в среднем по стране или в Дели, но кинематограф создал устойчивую негативную ассоциацию .
В завершение беседы были затронуты острые вопросы студентов об LPU :
